二年级语文下册第1单元第1课古诗二首咏柳品读释疑课件新人教版.ppt

感受美好自然,培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG**咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。妆：修饰,打扮。碧玉：绿色的玉石,这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。一树：满树。一棵高高的柳树长满了翠绿的新叶,看上去就像是用绿色的玉石装扮成的,从树上垂下的无数条柳条就像绿色的丝带。绦：用丝线编成的带子,这里指像丝带一样的柳条。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。似：如同,好像。裁：裁剪。这满树细细的柳叶是谁裁剪出来的呢？二月的春风就像剪刀一样裁剪出这满树的柳叶。碧玉碧玉和柳树的哪部分相似？柳树鲜嫩发亮的新叶比喻填一填：《咏柳》的前两句作者运用了的修辞手法,把柳叶比作,因为两者相同；把柳条比作,因为两者的和相似,体现了柳条的柔美。比喻颜色绿丝绦形态碧玉颜色诗人把“春风”比作剪刀好不好？为什么？好。因为柳叶尖尖的、细细的,就像剪刀剪出来的一样,把“春风”比作剪刀,非常形象生动,显示了春天无限的创造力。诗的前两句：用碧玉作比,不仅突出了柳叶的绿,还让绿有了亮度,有了光滑感,将春天柳树的勃勃生机体现得淋漓尽致；用丝绦作比,模拟出了柳条柔美的样子。两个恰当的比喻句描绘了柳树的静态美。诗的后两句：这两句诗描绘柳叶,一问一答,既赞美了柳叶,又歌颂了带来绿色的春天,用语自然流畅,加上比喻、拟人十分贴切,使这两句诗成为名句。《村居》和《咏柳》描写的景物和表达的思想感情有哪些相同的地方？这两首诗都描写了春天代表性的景物——柳树,都表达了诗人对春天和大自然的热爱之情。○朗读课文。想象画面,说说诗句中春天的美景。背诵课文。这是课后第1题哦！咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。////////............《咏柳》中春天的美景：高高的柳树长满了翠绿细长的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像无数条随风轻轻飘动的绿色丝带。○读一读,填一填。这是课后第2题哦！莺飞,拂堤杨柳醉。不知细叶谁裁出,。草长二月天春烟二月春风似剪刀○读一读,记一记。这是课后第3题哦！这四组词语分别含有“堤、柳、拂、妆”四个字。每组词语中的第二个词语是第一个词语的具体化或形象化表达,如“杨柳”树上有“柳条”,“春风拂面”是“吹拂”的形象化表达。在理解词语意思的基础上,抓住词语的特点来记忆,就会轻松很多哟。河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮感受美好自然,培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG**