【阅读理解与答题技巧（22考点+课文同类阅读）】四下语文.pdf

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文

阅

读

理

解

答

题

技

巧

22考点+课文同类阅读

（人教版·四年级下册·同步课本）

四下阅读理解与答题模板

考点1：抓关键语句，体会思想感情1

考点2：根据文章的内容提出问题7

考点3：根据文章的写作手法提出问题7

考点4：联系上下文，回答问题8

考点5：关注修辞手法，体会诗歌表达的感情12

考点6：抓住关键词句，体会诗歌表达的感情12

考点7：关注诗歌意象，体会诗歌所蕴含的情感13

考点8：透过词语分析情感16

考点9：找带有明显感情色彩的词语16

考点10：根据具体事例，体会作者表达的情感17

考点11：按景物变化的顺序写景21

考点12：按游览的先后顺序写景21

考点13：按方位顺序写景22

考点14：小标题串联法24

考点15：结合重点语句在文中的作用理解主要内容24

考点16：串联基本要素，概括主要内容25

考点17：通过语言描写，体会人物的品质28

考点18：通过动作描写，体会人物的品质28

考点19：通过神态描写，体会人物的品质29

考点20：人物描写的方法及作用32

考点21：侧面描写的方法及作用32

考点22：对比描写的方法及作用33

第一单元（乡村生活）

抓住关键语句，初步体会文章表达的思想感情

要素解读：

本单元的语文要素是“抓住关键语句，初步体会文章表达的思想感情”。在阅读时，要

求同学们学会找出文章中概括主要内容、体现思想情感的语句（中心句，一般在文章开头、

中间或结尾，常运用修辞手法），走进文章的情感世界。

考点1：抓关键语句，体会思想感情

1.中心句

常考题型：

找出文章中心句，简要分析这句话表达了作者怎样的思想感情。

答题思路：

作者经常会将能表达自己的思想感情的中心句放在文章的开头、结尾处。

答题模板：……这句(些)话是本文的中心句，点明了……（主旨、中心内容）,表达了作者对

……的……之情。

例：请找出本文的中心句并简要分析这句话表达了作者怎样的思想感情。

(四下《三月桃花水》)

答：“啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉”这句话是本文的中心句，点

明了桃花水两岸景色的优美，表达了作者对桃花水及大自然的喜爱之情。

2.文章开头、中间、结尾的关键语句

常考题型：

这些话表达了作者什么样的思想感情？

答题思路：

体会作者想要表达的思想情感，可以从位于开头、中间或结尾处的关键语句着手

答题模板：从这句(些)话/诗中，我们知道了……(内容),体会到了/表达了(作者)对……的…

…之情。

例：“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人

家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”这些话体现了作者怎样的思想感情?

(四下《乡下人家》)

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答：从这些话中，我们知道了在乡下，人与动物和谐相处，所有的景物都是那样纯