教师资格考试中学教育知识与能力专家命题卷.pdfVIP

2015年资格考试《中学教育知识与能力》专家命题卷(6)

一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)

1．我国社会官学的最显著特点是（）。

A．封闭性

B．性

C．等级性

D．性

2．对于抑郁质的学生，在教育时应着重注意（）。

A．有意安排各种，培养其克服的精神

B．培养其情绪冲动的能力

C．培养其当机立断的性格

D．保护其自尊心，不他们，经常鼓舞他们

3．认为动物界也有教育，且把教育看作生物学的过程的观点是（）。

A．神话说

B．心理说

C．生物说

D．说

4．把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。

A．洛克

B．斯宾塞

C．赫尔巴特

D．

5．“以身立教”“为人师表”体现了的（）特点。

A．示范性

B．复杂性

C．创造性

D．方式性

6．教育心理学研究的内容是（）。

A．教学方法

B．

C．学生

D．学习过程

7．“中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人的发展起影响作用。

A．教育

B．环境

C．遗传

D．努力

8．认知结构迁移理论的提出者是（）。

A．

B．

C．奥苏伯尔

D．布鲁纳

9．西方教育史上，首次提倡“从做中学”的是（）。

A．布鲁纳

B．

C．

D．

10．迁移的实质是（）过程。

A．新旧经验的整合

B．新旧知识的同化

C．新旧知识的顺应

D．新旧经验的重组

11．在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。

A．形式教育论

B．实质教育论

C．传统教育论

D．现代教育论

12．吃完冰激凌觉得辣椒酱很辣，这种现象属于（）。

A．感觉后象

B．感觉对比

C．感觉适应

D．联觉

13．做好班工作的前提和基础是（）。

A．组织和培养班集体

B．全面了解学生

C．培养优良的班风

D．做好后进生转化工作

14．注意的两个基本特点是（）。

A．指向性和选择性

B．集中性和紧张性

C．指向性和集中性

D．都不是

15．1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了（），这是近代最早的一部教育学著作。

A．《大教学论》

B．《学记》

C．《普通教育学》

D．《教育论》

16．由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。

A．坚持为

B．因材施教

C．坚持为

D．实施考试

17．“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（）。

A．再认

B．有意再现

C．直接再现

D．间接再现

18．和根据教学所关注的焦点问题将的成长划分为三个阶段，下面不属于

的成长阶段的是（）。

A．关注阶段

B．关注自我阶段

C．关注情境阶段

D．关注学生阶段

19．班了解和研究学生最常用、最基本的方法是（）。

A．谈话法

B．观察法

C．作品分析法

D．法

20．被称为“的人民教育家”的主要教育主张是（）。

A．因材施教

B．遵循自然

C．教学做合一

D．官能训练

21．在维纳的归因理论中，下列属于的、不的、稳定的因素是（）。

A．努力

B．能力