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植物生殖生长和环境教师：孙齐铜山县马坡职业中学植物生殖生长和环境教师：孙齐铜山县马坡职业中学教学目标：知识目标:1、识记植物生殖生长受环境温度和光照的影响2、理解植物成花原理在生产上的应用.能力目标：帮助学生提高理论联系实际的能力，学以致用。学生讨论：1人的一生按照年龄可以分为哪几个时期？2那一粒种子播种到土壤中,它的个体发育经过哪几个时期?在我们徐州地区小麦是什么季节播种？为什么会选择秋季播种呢？如果我们把同一小麦品种在春季播种会出现什么情况？说明原因。学生讨论：不同小麦类型的春化温度范围小麦类型春化温度所需天数品种冬性0~530~70徐州号半冬性3~1520~30泰山一号春性5~203~15扬麦一号从表中得到哪些结论？观察实验：1、芹菜放在温暖的室内，茎尖用胶管缠绕，通入冰冷的凉水，芹菜开花。2、如果放在冷室内，在茎尖的胶管内通入温水，芹菜不开花。观察实验学生思考植物接受低温的部位是哪里？实验步骤：茎尖生长点实验观察:光暗长日植物短日植物开花开花不开花不开花不开花不开花不开花开花通过图示你得到哪些结论诱导开花在暗期讨论结果:思考：在生产上有什么作用？能否定光期的作用吗实验二：观察：感受光周期的器官是哪里？发生反应的器官是哪里？高等植物从营养生长过渡到生殖生长的明显标志是（）和（），起主导作用的环境因素是（）和（）。2.要使菊花提前于“五·一”节开花，应该进行（）处理。3.冬小麦春天播种，仍能开花结实，需要进行（）处理。4.植物感受光周期刺激的器官是（），发生光周期反应的部位是（）。.在引种时需注意引进的作物对光周期的要求，一般来说长日植物向北移生育期会（），开花会（），向南移生育期会（），开花情况是（）。短日植物向北移生育期（），开花会（），向南移生育期会（），开花（）。课堂巩固练习：