江苏专版2025版高考语文二轮复习专题六实用类文本阅读含解析.docVIP

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好用类文本阅读

2024年江苏高考，文学类、好用类、论述类都是必考，这无疑预示着阅读的题型要发生变更，客观选择题极有可能出现，因为纯主观题的话，题量太大。再者，江苏省2024年可能运用全国卷，所以2024年的江苏语文有可能会“变”，鉴于目前的过渡时期，好用类文本阅读在编写时须要向全国卷靠拢一下(终归江苏卷已经10年未考了)。

一、文体感知——新闻、传记是热点

eq\a\vs4\al(文体一新闻)

(2024·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，完成1～3题。(12分)

材料一：

创新是引领发展的第一动力，学问产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺当跨越这个关口，就必需激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展道路；就必需“提倡创新文化，强化学问产权创建、爱护、运用”。我们要进一步发挥好学问产权的技术供应和制度供应的双重作用，通过加强学问产权的创建和运用，不断为实体经济发展注入新动力；通过强化学问产权爱护，推动构建更加公允公正、开放透亮的市场环境。

(摘编自社论《播撒创新种子，守护创新中国——写在

2024年全国学问产权宣扬周活动启动之际》，《中国学问

产权报》2024年4月20日)

材料二：

(摘编自国家学问产权局学问产权发展探讨中心

《2024年中国专利调查报告》)

材料三：

继山东理工高校、同济高校等高校科技成果转化相继取得突破后，近日，中南高校冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，胜利转让给一家科技公司，许可运用费超过1亿元。双方将共同组建平台公司，由平台公司详细负责专利的产业化。长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论探讨，拥有深厚研发创新实力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。依据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱，激励高校对持有的科研成果实行转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。

(摘编自王康等《创新为市场，转化显效益》，《中国学问产权报》2024年9月29日)

材料四：

在科技成果转化的实际过程中，高校普遍遇到了一些障碍。首先，科技成果与企业需求脱钩的冲突长期存在。高校科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别，因此高校的成果很难干脆转化成适应市场需求的新产品和新技术。其次，成果转化的机制不畅。高校传统体系是为了适应学术探讨和人才培育而设计制订的，对于科技成果转化、产学研合作等社会服务方面的需求，现有体系在机构设置、管理制度、激励机制等方面匹配性不足。

(摘编自胡罡等《地方探讨院：高校科技成果转化模式新探究》)

1．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()

A．2011年到2013年，科研单位遭遇侵权的比例由25.3%下降到13.4%，降幅较为明显，但2014年有微小回升，2015年则回落至8.4%。

B．2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高，总体侵权比例也略有反弹；而2024年各项侵权比例均呈下降态势，总体遭遇侵权比例为10.7%。

C．2012至2024年间，比例始终下降的仅有个人遭遇侵权这一项，企业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有回升的现象发生。

D．专利侵权总体比例的下降，确定程度上体现了我国学问产权爱护工作所取得的成效，当然，我国专利数量的快速增长也可能在确定程度上拉低专利侵权的比例。

解析：选BB项中“2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高”的说法错误。2015年的企业和高校遭侵权的比例比2013、2014年高，但低于2011、2012年。做这类题目，确定要留意对比细微环节，留意数据图中数据的变更。

2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)()

A．只有大力提倡创新文化，提高全社会的创新意识，增加学问产权的技术供应，才能够形成全民敬重学问、诚信遵守法律的社会风尚。

B．依据市场发展趋势推断科技创新方向，充分考虑、合理支配成果转化中企业方的利益诉求，这样才能体现出高校科研工作的价值。

C．随着高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视，一些科技成果正被渐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利。

D．高校在科研工作和人才培育的管理制度、评价标准等方面的不足，导致科研成果无法干脆转化成适应市场需求的新技术和新产品。

解析：选CA项，依据材料一，“增加学问产权的技术供应”的说法不全面，还应包括“制度供应”。B项，“合理支配成果转化中企业方的利