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欢迎光临;本课题起源于北京教育出版社出版义务教育课程改革试验教科书《生物》七年级上册第二章中第一节.
;知识目标:
学生经过对“鼠妇试验”进行误差分析,总结出试验误差主要原因。
学生经过试验设计讨论、总结,能够写出较科学试验设计方法、步骤。
能力目标:
1、学生经过试验总结、试验设计练习,深入提升了对试验设计原理了解能力。
2、初步训练了学生思维独特征和文字表示准确性,能力也得到极大提升。
情感目标:
经过展示学生试验照片和视频,活跃了课堂,激励了学生参加试验热情。
学生学生经过“鼠妇试验”总结、试验设计练习和作业,初步形成了科学思维能力和习惯,最终使学生对生物试验设计兴趣发生质飞跃。;捉鼠妇;组别;年级数据统计;分析试验结果和试验误差;8/18;?;;试验误差分析;试验设计标准;提纯青霉素对动物是否有疗效?;种子萌发是否需要光?;我
高兴!;我
参加!;我体验!;我成功!
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