【华师大版】山西省汾西县2025届中考历史适应性模拟试题含解析.docVIP

【华师大版】山西省汾西县2025届中考历史适应性模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．恭亲王奕訢在给咸丰皇帝的一份奏折中写道：“夷人带有马步数千名，前赴海淀一带，将圆明园、三山等处宫殿烧毁。臣等登高瞭望，见火光至今未息，痛心惨目，所不忍言！”“夷人”指的是

A．英法联军 B．日军 C．美俄联军 D．八国联军

2．英国宪章运动是欧洲历史上规模最大、时间最长的一次早期工人运动，这次运动中工人提出的政治要求是

A．改善劳动和生活条件

B．提高工人工资待遇

C．获得选举权，参与国家管理

D．推翻资本主义制度

3．下图是解放战争时期国共两党兵力对比图。由此可知，人民军队兵力总数占据优势开始于

A．全面内战爆发时

B．战略反攻开始前

C．战略决战进行中

D．渡江战役结束后

4．如下图是新中国的将军外交家黄镇在1935年创作的一幅漫画，这幅画定格了戎马倥偬的战争岁月．下列诗歌与之反映的史实相符的是（?）

A．秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动???

B．红军不怕远征难，万水千山只等闲

C．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江

D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江

5．大型纪录片《厉害了，我的国》记录了“蛟龙下海”、“墨子”升空等一个个生动的中国故事，凝聚了中国力量，弘扬了中国精神。由此让我们联想到创业年代的英雄模范人物，其中被誉为“党的好干部”的人是（）

A．邓稼先 B．王进喜 C．焦裕禄 D．雷锋

6．甘地领导的非暴力不合作运动的范围有

①政治

②教育

③经济

④宗教

A．①②③④

B．②③④

C．①③

D．①②③

7．下图体现了工业革命机器发明的递进状态。推动这种“递进状态”出现的主要因素是

A．科学理论的突破

B．工人技师的钻研

C．政府措施的激励

D．市场需求的带动

8．在北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋过定居生活，是人类发展史上的一大进步，人们居住条件改变中起决定因素的是()

A．生产工具的改进B．种植技术的发展

C．建筑技术的进步D．饲养水平的提高

9．《新全球史》指出，支持新的全球经济的是通信技术的进展：半导体、纤维光学和卫星实际上已经消灭了地理上的距离，引起市场经济的日益一体化。这段话表明（）

A．全球已经实现市场经济的一体化B．第三次科技革命为经济全球化提供了动力

C．经济全球化推动了通信技术发展D．光纤和卫星的运用加速了通信技术的发展

10．以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是

A．西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的

B．封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度

C．西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园

D．“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语

11．南昌起义、秋收起义后，毛泽东深刻地认识到“苏俄式革命道路在中国行不通、应将重心转向农村，积蓄革命力量，发展壮大自己”。这反映了毛泽东()

A．对中国革命对象的正确认识 B．对中国社会阶级状况的分析

C．创建农村革命根据地的主张 D．建立各革命阶级联合的思想

12．清末爱国人士黄遵宪在给好友的信中写道，“新约规定，天旋地转”.“东南诸省所恃以为藩篱者拱手而让他人之”，“敲骨吸髓”，“输此巨款，设机造货，夺我生产。”信中的“新约”是指

A．《南京条约》

B．《北京条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》

二、简答题（共3小题，满分26分）

13．阅读下列材料：

材料：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。

——摘自人教版

请回答：材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权？根据材料指出，澶渊之盟的主要内容有哪些？你认为应该怎样评价澶渊之盟？下列4幅两宋与西夏、金并立的示意图中，哪一幅是错误的？请说明理由

错误：＜填字母＞，理由：。

14．经济的发展影响着人们社会生活的变化。结合所学知识回答宋元时期商品经济有很大发展，影响人们城市生活的变化。请举两个例子说明宋代经济发展对人们生活的影响。