2024-2025学年七年级地理上册 第三章 第三节 降水的变化与分布说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

2024-2025学年七年级地理上册第三章第三节降水的变化与分布说课稿（新版）新人教版

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设计意图

本节课以“降水的变化与分布”为主题，旨在帮助学生了解降水的基本概念、形成原因以及世界各地的降水分布特点。通过结合课本内容，引导学生运用地图等工具，分析降水与气候、地形等因素的关系，提高学生的地理观察、分析和解决问题的能力。

核心素养目标

1.培养学生运用地图分析地理现象的能力，理解降水与地理位置、地形地貌等因素的关联。

2.提升学生的地理思维，通过观察、比较和归纳，认识降水分布的规律。

3.增强学生的环境意识，认识降水对人类生活和自然环境的影响，形成可持续发展的观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级地理课程之前，可能已经对天气和气候有一定的了解，如基本的天气现象、四季变化等。但关于降水的形成机制、类型、分布规律等专业知识较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇，对自然现象有较强的探索欲望。他们的学习能力和认知水平处于发展阶段，具备较强的观察力和初步的分析能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观的图像和地图学习，而另一部分学生可能更偏好逻辑推理和文字分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习降水的变化与分布时，可能会遇到以下困难：一是理解降水形成的原因，如大气运动、水汽凝结等复杂过程；二是分析不同地区的降水分布特点，需要较强的空间想象能力和地图阅读能力；三是将降水与气候、地形等因素联系起来，形成完整的地理认知体系。此外，学生可能对抽象的地理概念理解困难，需要教师通过具体实例和实践活动帮助其理解和掌握。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括七年级地理上册第三章第三节的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如世界降水分布图、降水形成过程动画等。

3.实验器材：根据需要，准备一些简单的实验器材，如温度计、湿度计等，用于演示降水与气温、湿度之间的关系。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，提供地图、地球仪等工具，以便学生进行互动学习和小组合作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对降水的变化与分布的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是降水吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于降水的图片或视频片段，如雨滴形成的动画、不同地区的降水景象等，让学生初步感受降水的魅力或特点。

简短介绍降水的基本概念和重要性，如降水对农业生产、水资源分布的影响，为接下来的学习打下基础。

2.降水基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解降水的基本概念、形成原因和类型。

过程：

讲解降水的定义，包括其主要形成过程，如水汽凝结、云层形成等。

详细介绍降水的类型，如雨、雪、雾、露等，使用图表或示意图帮助学生理解不同类型降水的特点。

3.降水案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解降水的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的降水案例进行分析，如季风气候区的降水分布、干旱地区的降水稀少等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解降水分布的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何通过降水分布来预测和应对自然灾害。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与降水分布相关的主题进行深入讨论，如“如何提高干旱地区的降水量”、“如何合理利用降水资源”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对降水分布的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调降水分布的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括降水的基本概念、形成原因、类型、案例分析等。

强调降水分布对农业生产、水资源管理、环境保护等方面的重要性，鼓励学生进一步探索和应用降水知识。

布置课后作业：让学生收集并分析一个地区的降水数据，撰写一份简短的报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

降水的变化与分布是地理学中的重要内容，以下是本节课的核心知识点梳理：

1.降水的定义和类型

-降水是指大气中的水汽凝结成液态或固态水珠，并从云层中降落到地面的现象。

-降水类