2024-2025学年八年级历史上册 第3单元 新民主主义革命的兴起 第15课 国民革命失败与南京国民政府建立说课稿 岳麓版.docxVIP

2024-2025学年八年级历史上册第3单元新民主主义革命的兴起第15课国民革命失败与南京国民政府建立说课稿岳麓版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：2024-2025学年八年级历史上册第3单元新民主主义革命的兴起第15课《国民革命失败与南京国民政府建立》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与七年级下册《五四运动》一课紧密相连，学生已掌握五四运动的基本史实和意义，为本节课国民革命失败与南京国民政府建立的学习奠定了基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维、文化理解和社会责任。通过学习国民革命失败与南京国民政府建立，学生能够理解历史事件的发展脉络，提升分析历史问题的能力；通过了解国民革命的历史背景和影响，增强对国家历史文化的认同感；同时，引导学生思考历史事件对当代社会的启示，培养其社会责任感和历史使命感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：八年级学生已经学习了五四运动的相关知识，对近代中国的民主革命有一定的了解。他们能够识别一些历史人物和事件，对辛亥革命和五四运动的历史意义有所认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对历史学科普遍保持一定的兴趣，他们喜欢通过故事和事件来学习历史。在学习能力方面，学生具备一定的阅读理解能力和分析能力，能够从文本中提取信息。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来学习，如观看历史纪录片或参与角色扮演活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对历史事件的复杂性和连续性理解不够深入，难以把握国民革命失败的原因和影响。此外，学生对南京国民政府的建立及其政策可能感到抽象，难以与实际历史背景相结合。此外，学生在分析历史事件时，可能缺乏批判性思维，难以从多角度审视历史问题。因此，教学中需要引导学生深入思考，培养他们的历史思维能力和批判性思维能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、黑板、粉笔。

2.课程平台：历史学科教学平台或在线教育资源网站，用于辅助教学内容的展示和互动。

3.信息化资源：国民革命时期的历史图片、视频资料、相关文献摘录等。

4.教学手段：历史地图、时间轴、角色扮演活动、小组讨论等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）播放与国民革命相关的历史纪录片片段，激发学生兴趣。

（2）提问：同学们，你们知道这段历史发生在哪个时期？它对中国历史有什么重要意义？

（3）引导学生回顾五四运动，为国民革命的兴起做铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

（1）介绍国民革命的背景：五四运动后的中国，民族危机加深，民众要求改革。

（2）讲解国民革命的主要领导人：孙中山、蒋介石等。

（3）分析国民革命的目标：推翻北洋军阀统治，实现国家统一。

（4）讲解国民革命的历程：北伐战争、国共合作、国民政府成立等。

（5）探讨国民革命失败的原因：内部矛盾、外部压力、领导层问题等。

（6）分析南京国民政府的建立及其政策：政府机构、政策调整、对内对外政策等。

3.巩固练习（10分钟）

（1）小组讨论：结合所学知识，分析国民革命失败的原因。

（2）学生展示讨论成果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调国民革命的重要意义。

（2）引导学生思考：国民革命的历史经验对我们今天有何启示？

5.作业布置（5分钟）

（1）课后阅读相关历史资料，了解国民革命时期的社会状况。

（2）思考：国民革命的历史经验对我们今天有何启示？下节课分享你的观点。

知识点梳理

1.国民革命的背景

-五四运动后的中国民族危机加深

-民众要求改革，推动政治、经济、文化等方面的变革

2.国民革命的主要领导人

-孙中山：提出“三民主义”，领导国民革命

-蒋介石：孙中山的继承者，领导国民政府

3.国民革命的目标

-推翻北洋军阀统治

-实现国家统一

4.国民革命的历程

-北伐战争：国共合作，推翻北洋军阀

-国共合作：共产党与国民党联合，共同推动革命

-国民政府成立：实现国家统一，推动政治改革

5.国民革命失败的原因

-内部矛盾：国共两党间的矛盾和冲突

-外部压力：帝国主义国家的干涉和压力

-领导层问题：领导层在战略决策上的失误

6.南京国民政府的建立

-政府机构：设立行政、立法、司法等机构

-政策调整：推行一系列改革政策，如土地改革、教育改革等

-对内对外政策：加强中央集权，推动国家现代化进程

7.国民革命的历史意义

-推动了中国的政治、经济、文化改革

-为新民主主义革命的兴起奠定了基础

-增强了民族意识，提升了国民的爱国情怀

8.国民革命的历史经验

-革命必须依靠广泛的群众基础

-革命需要团结一切可以