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内蒙古鄂尔多斯附属学校2023-2024学年七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析.docVIP

内蒙古鄂尔多斯附属学校2023-2024学年七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc

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内蒙古鄂尔多斯附属学校2023-2024学年七年级数学第一学期期末教学质量检测试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.若a为有理数,则说法正确的是()

A.–a一定是负数 B.

C.a的倒数是 D.一定是非负数

2.甲、乙两人练习短距离赛跑,测得甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲让乙先跑2秒,那么几秒钟后甲可以追上乙.若设x秒后甲追上乙,列出的方程应为()

A.7x=6.5 B.7x=6.5(x+2)

C.7(x+2)=6.5x D.7(x﹣2)=6.5x

3.据国家统计局网站2018年12月27日发布消息,2014年广东省粮仓总产量约为1193490吨,科学记数法表示为()

A.1.19349×106 B.1.19349×107

C.1.19349×108 D.1.19349×109

4.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”.从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.则下列符合这一规律的等式是()

A.20=4+16 B.25=9+16 C.36=15+21 D.49=20+29

5.如图,有理数在数轴上的位置如图所示,下列各数中,大小一定在0至1之间的是()

A. B. C. D.

6.甲、乙两人在长为25米泳池内始终以匀速游泳,两人同时从起点出发,触壁后原路返回,如是往返;甲的速度是1米/秒,乙的速度是1.6米/秒,那么第十次迎面相遇时他们离起点()

A.2.5米 B.11米 C.3米 D.3.5米

7.如图所示,已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,则∠MON的度数为()

A. B. C. D.

8.代数式的值为9,则的值为()

A. B. C. D.

9.若单项式﹣xa+1y2与5ybx2是同类项,那么a、b的值分别是()

A.a=1,b=1 B.a=1,b=2 C.a=1,b=3 D.a=2,b=2

10.如图,点在线段上,,,那么与的数量关系为()

A. B. C. D.

二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)

11.如果一个多项式与另一多项式的和是多项式,则这个多项式是_________.

12.已知,,则____________.

13.单项式的次数是________.

14.如果4x2m+2yn﹣1与﹣3x3m+1y3n﹣5是同类项,则m﹣n的值为_____.

15.已知,互为相反数,,互为倒数,的绝对值是,则的值为____.

16.在等式的两个方格中分别填入一个数,使这两个数互为相反数且使等式成立,则第一个方格内的数是________.

三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)

17.(8分)计算:a+2(a-b)-3(a+b)

18.(8分)七年级某班所有任课教师14人和全班48名同学去公园举行游园活动,已知公园有两种售票方式:①成人票8元/人,学生票5元/人;②团体票统一按成人票的7折计算(50人及以上可买团体票).

(1)若师生均到齐,怎样购票最合算?

(2)若学生到齐,教师没到齐,只用第②种购票方式购票共需336元,请算出有几位教师没有到.

19.(8分)把下列各数表示在数轴上,然后把这些数按从大到小的顺序用“>”连接起来.

0,1,﹣3,﹣(﹣0.5),﹣|﹣|,+(﹣4).

20.(8分)如图,已知∠1=∠2,∠A=29°,求∠C的度数.

21.(8分)为开展阳光体育活动,某班需要购买一批羽毛球拍和羽毛球,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售同样品牌的羽毛球拍和羽毛球,羽毛球拍每副定价30元,羽毛球每盒定价5元,且两家都有优惠:甲店每买一副球拍赠一盒羽毛球;乙店全部按定价的9折优惠.

(1)若该班需购买羽毛球拍5副,购买羽毛球盒(不小于5盒).当购买多少盒羽毛球时,在两家商店购买所花的钱相等?

(2)若需购买10副羽毛球拍,30盒羽毛球,怎样购买更省钱?

22.(10分)计算:

(1)﹣7﹣2÷(﹣)+3;

(2)(﹣34)×+(﹣16)

23.(10分)计算:

(1)﹣32÷(﹣3)2+3×(﹣2)+|﹣4|;

(2)66×.

24.(12分)如图,每个小正方形的边长都为1,△ABC的顶点都在格点上.

(1)判断△ABC是什么形状,并说明理由.

(2)求△

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