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核工业卫生学校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY护理主讲人郭灿芳
核工业卫生学校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY目录01.护理的概念02.护理的内涵03.护理与健康的关系
第四节护理一、护理的概念1859年南丁格尔提出：护理是把患者置于最佳环境中，主要通过改变环境使机体的本能发挥作用，恢复身心健康。1980年美国护士协会又将护理定义为：护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题所产生的反应。1966年弗吉尼亚.汉德森认为：护士的独特功能是协助患病的或健康的人，实施有利于健康、健康的恢复或安详死亡等活动。1980年美国护士协会对护理的这一定义较好地表达了护理学的科学性和独立性，目前被大多数国家护理界认同和采用。
第四节护理①护理的服务对象是整体的人；护理的最终目标是提高全人类的健康水平。②护理研究的是人对健康问题的反应③定义和护理程序紧密联系，护士通过应用护理程序进行评估、诊断、计划、实施和评价，完成对护理对象健康问题反应的诊断和处理。护理新定义反映出护理的三个基本特征：一、护理的概念
第四节护理照顾人道帮助二、护理的内涵照顾是护理永恒的主题、是护理的核心。护士是人道主义忠实的执行者。尊重个体，注重人性，一视同仁。护患之间的帮助性关系是双向的
第四节护理三、护理与健康的关系（一）护理与健康促进的关系1、进行健康教育2、帮助认识影响健康的因素3、帮助护理对象矫正不良的生活方式和不良行为。4、倡导建立促进健康的环境
第四节护理三、护理与健康的关系（二）护理与健康保护的关系1、控制传染病2、开展健康普查3、维持患者正常的功能形态4、预防并发症
这是一个副标题感谢大家的聆听！核工业卫生学校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY感谢聆听
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