高考作文模拟写作：“发现”导写及范文展示 .pdf

高考作文模拟写作：发现〃导写及范文展示

文题

阅读下面的材料,根据要求写作。（60分

〃杂交水稻之父〃袁隆平接受采访时，谈及他的料研过程，不断提到“发现了新问题

〃发现了麻烦事〃发现又失败了等，又不断提到“发现了新材料〃发现了新转机〃发

现了新办法〃等。

〃发现〃是一种重要的能力，可以说，正是在一个个令人痛苦、令人激动的发现中，

杂交水稻研究走向了成功。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

写作指导

【材料概览】

材料以杂交水稻之父〃袁隆平的科研过程为背景，着重强调了他在科研中频繁出现

的发现〃经历。一方面是不断遭遇的问题、麻烦事和失败，这些代表着科研道路上的艰

难险阻与挫折；另一方面则是新材料、新转机和新办法的发现，这又预示着突破与希望。

最后一句〃正是在一个个令人痛苦、令人激动的发现中，杂交水稻研究走向了成功

点明了材料的主旨，即发现〃这一行为贯穿于袁隆平科研的始终，并最终促成了成功，

凸显了〃发现对于成功的重要性和意义。

【关键词阐释】

〃发现：这是材料的核心词汇，其内涵丰富多样。既包括对困难、问题和失败的察觉，

也涵盖了对机遇、希望和解决方法的洞察。袁隆平的科研实践表明，发现不仅仅是简单

的看到，更是一种深入的认知和领悟，需要敏锐的观察力、思考力以及长期的实践积累。

〃成功：是袁隆平科研的最终成果，也是材料所指向的目标。但这里的〃成功并

非一蹴而就，而是在无数次〃发现〃的基础上逐步达成的，意味着〃成功〃与〃发现〃

紧密相连，〃发现是实现〃成功”的必要途径和关键环节。

〃痛苦与〃激动”：这两个词语描述了〃发现过程中的两种情感体验。〃痛苦源

于发现问题和失败时所面临的困境与压力，体现了科研的艰辛；〃激动则来自于发现新

材料、新转机和新办法时的惊喜与希望，反映了突破的喜悦。它们从情感角度进一步丰富

了〃发现”的内涵，也暗示着在追求成功的道路上，需要有承受痛苦和拥抱激动的心理

准备，能够正确对待〃发现〃带来的不同情绪。

【思考方向】

从发现〃的价值层面立意：可以阐述发现〃是开启成功之门的钥匙，无论是在科

学研究领域，还是在其他行业，如商业创新、文化创作、教育改革等，每一次具有重要意

义的发现，都可能引发变革，推动进步，引领走向成功。例如，屠呦呦发现青蒿素，解决

了疟疾防治的难题，为全球健康事业做出巨大贡献，正是〃发现〃价值的有力体现。

从应对“发现”的态度立意：强调面对发现所带来的各种情况，应持有的积极态

度。当遇到问题和失败时，不应气馁，而是要像袁隆平一样，把这些视为进一步探索的契

机，以坚韧不拔的毅力和勇气去克服困难;当迎来转机和新办法时，要善于把握，充分利

用，乘势而上。可以结合一些人物或企业在面对挫折和机遇时的不同态度及结果，进行对

比论证，突出正确态度在成功过程中的关键作用。

从培养〃发现能力的角度立意：探讨如何在个人成长和社会发展中培〃发现”的能

力。这需要培养好奇心、敏锐的观察力、批判性思维以及不断学习和实践的精神等。在教

育中，注重培养学生的质疑精神和探索欲望，鼓励他们在日常学习和生活中多观察、多思

考，从而提高发现问题和解决问题的能力，为未来的成功奠定基础。还可以从社会文化环

境的营造方面，阐述如何创造有利于培养“发现〃能力的氛围，如鼓励创新、包容失败

等。

【参考立意】

于发现中孕育成功之花

发现，点亮成功的火种

乘发现长风，破成功巨浪

深挖〃发现富矿，铸就成功丰碑

发现之力，成就非凡人生

解锁发现〃密码，开启成功华章

乘发现之舟，渡成功之海

用发现开启成功的大门

从发现问题到收获成功

让发现成为成功的引擎

佳作展示

破发现之茧，绽成功之花

在科学探索的星空中，袁隆平院士宛如一颗璀璨星辰，其科研历程似一部波澜壮阔的

史诗。他在杂交水稻研究中，不断穿梭于〃问题〃与转机〃的