网络系统安全运行与维护教案14.doc

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序号：14

授课班级

信息安全22A1

信息安全22A2

授课日期

4.8

4.28

出勤情况

全勤

全勤

课程名称

网络系统安全运行与维护

教学类型

理实结合

复习旧课

引入新课

复习旧课：Linux操作系统及安装方法

引入新课：M5-1Linux桌面操作系统安装与配置（二）

教学目标

要求学生通过该能力模块的学习,能够熟练设置RedHatLinux网络，安装使用中所需的软硬件

讲授要点

教学设计

讲授要点：

配置本地连接

配置SELinux

创建用户

配置防火墙

配置系统时间

配置系统服务

配置用户验证

使用命令行创建用户

创建文件夹

创建文件

查看硬盘信息

挂载光驱

安装软件

教学设计：

回顾上节内容

引入本节内容

任务实施

分5个实验步骤，完成Linux操作系统的配置

课堂总结

重点难点

解决方法

重点：

配置Linux操作系统网络

安装RedHatLinux操作系统软件

难点：安装RedHatLinux操作系统软件

解决方法：讲解+对比总结+操作演示

课后作业

完成Linux操作系统的安装

课后总结

Linux系统是接下来两个模块实验所需要的操作系统，在学习之前，必须现将所要用到的相关软件准备好。

郑州铁路职业技术学院教师教案

第

14-PAGE4

页

Linux桌面系统安装与配置（二）

教学

过程

步骤

主要内容

教学组织

复习

Linux操作系统的安装

教师演示

5分钟

任务

引入

系统管理员要做以下几方面的工作：

设置整个计算机系统，包括硬件和软件，如安装硬件设备、安装操作系统和软件包、为用户建立账户等。

做适当的备份（系统中常规文件拷贝）和需要时的恢复。

处理由于计算机有限资源的使用（如磁盘空间、进程数目等）而遇到的问题。

排除由于连接问题而造成的系统通信（网络）阻塞。

进行操作系统的升级和维护。

为用户提供常规支持。

依据系统的规模和用户数目的多少，系统管理的工作可多可少，可以是日常随时要做的工作，也可能是每天一次甚至每月一次的维护工作。如果系统较小，则维护工作就可以不断地进行。系统管理员必须认真负责地工作，他手中握有控制系统运行的特权，若粗心应付，必然影响系统的性能，甚至使系统崩溃。

用户和工作组管理

建立文件系统

系统安全管理

系统性能优化

教师讲授

5分钟

知识

讲授

配置本地连接

配置SELinux

创建用户

配置防火墙

配置系统时间

配置系统服务

配置用户验证

使用命令行创建用户

创建文件夹

创建文件

查看硬盘信息

挂载光驱

安装软件

教师讲授，Linux系统中的相关知识，为接下来安装相关软件打好基础

35分钟

任务

实施

〖步骤1〗配置网络地址

网络设备

输入IPv4地址和IPv6地址。

图5-SEQ图5-\*ARABIC12配置IP地址

修改主机名称、网关和DNS地址。

配置网关

〖步骤2〗设置操作系统时区。

选择时区

输入根用户口令，REF_Ref254421726\h图所示。

用户口令

选择安装的软件，如图所示。

选择安装软件

点击【下一步】，开始安装操作系统。

信息警告

经过一段时间后，操作系统安装完成后，需要重新引导。

图5-SEQ图5-\*ARABIC18重新引导

重新引导操作系统后，进入防火墙设置界面，REF_Ref254421771\h图5-19所示。

防火墙

〖步骤3〗配置SELinux，如下图所示。

SELinux

〖步骤4〗配置日期和时间，如REF_Ref254421787\h图所示。

日期和时间

〖步骤5〗创建用户

在安装操作之后，需要创建用户，如REF_Ref254421798\h图所示。

创建用户

完成安装后，可以使用用户登录到操作系统。

登录

桌面

学生通过提供的教学资源进行学习，记录操作步骤和遇到的问题

40分钟

课堂总结

总结配置Linux网络和安装软件过程中遇到的问题

学生在课后巩固所学知识和技能

5分钟