统编版语文二年级下册14小马过河（课件）.pptx

统编版二年级语文下册;小马过河;彭文席（1925—2009），浙江瑞安人。儿童文学作家。主要作品有寓言《云》《罂粟花》《牛虻和牛虱》《母鸡生蛋》等。

;谜底：马;小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗?”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”;第一次过河;

“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚（tāng）过去吗？”

“水很浅，刚没(m?)小腿，能蹚过去。”;第一部分(1-2自然段)小马愿意帮妈妈把麦子驮到磨坊去。

第二部分(3-6自然段)一条河挡住了小马的去路，听了老牛和松鼠的话，小马不知道怎么办才好，决定回家去问妈妈。

第三部分(7-8自然段)妈妈耐心的教育小马，告诉小马光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。小马经过实践，知道了河水的深浅。;你同意下面的说法吗？说说理由;你同意下面的说法吗？说说理由;问松鼠;小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”;dǎng

;马棚;shì

;;(1)当小河挡住去路时,小马是怎样想的?;(3)当松鼠告诉他水深得很时,他又是怎样做的?;;小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”;yuàn;yì;mài;ɡāi;bó;kè;tū;;小马最后怎么做的？;

纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行。;;;;小质疑;结构梳理;《小马过河》的故事,给你什么启示?;;读一读，连一连。

连蹦带跳地跑去

哗哗地说

飞快地流着;轻松找朋友。(连线题)

jìránmǎtímòfángzǔdǎng

磨坊阻挡马蹄既然;连词成句，并加上标点符号。

例：愿意麦子磨坊去小马驮着

_________________________________________

(1)小河去路挡住了为难了小马一条

_____________________________________________

(2)突然拦住了很吃惊小松鼠他小马

_____________________________________________

(3)妈妈动脑筋问题要遇到说

_____________________________________________