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总复习
可能性
知识梳理
巩固练习
课后作业
西师大版数学六年级上册
确定现象
不确定现象
一定
不可
能
可能
复习导入
生活中的事件
知识梳理
事件发生的可能性有大有小。当某种物品的数量较多或条件对某些事件有利肘,发生的可能性就大些,反之,发生的可能性就小一些。
事件肯定发生时,就用“一定”描述,如果不是一定发生,就用“可能”描述。可能发生的事件发生的可能性有大有小,还可能相等。
根据事件发生的情况,可以用“一定”“偶尔”“经常”“可能”“不可能”等来描述。
巩固练习
有4种花色的扑克牌各1张。从中任取1张,有几种可能?取出的扑克牌是红色与黑色的可能性一样大吗?
从中任取1张,有4种可能,取出的扑克牌是红色与黑色的可能性一样大。取出方块和梅花的可能性一样大。取出每种花色的扑克牌的可能性一样大。
取出每种花色的扑克
牌的可能性一样大吗?
取出◆和不的可
能性一样大吗?
母题
1.想一想,在一定发生的事件后面画“√”,在可能发生的事件后面画“△”,在不可能发生的事件后面画“×”。
(1)星期一下雨,星期二也下雨。(△)
(2)哥哥比弟弟小。(×)
(3)擅长游泳的人,在河里游泳也会发生溺水事故。(△)
(4)期末考试小花考100分。(△)
(5)每年的10月1日是我们的国庆节。(√)
(6)黄经的学习成绩很好,将来能考上大学。(△)
(7)闭上眼睛看见东西。(×)
2.从下面的三个盒子里分别摸出一个小球,会是哪种结果?
3.先估计一下,在下面两个盒子里摸小球,摸到哪种颜色的可能性大些?
朗诵
唱歌
跳舞
讲故事
5张
9张
7张
4张
抽中(4张)的可能性最大,抽中(讲故事)的可能性最小。
4.“六一”儿童节,六(2)班的同学抽签表演节目。
5.判断
(1)盒子里放4个球,上面分别写着2、3、5、7,任意摸一
丽,摸,(到双数小华胜,这个规则
(2)全班有10名男生和30名女生,随机选一人做班长,那么选中女生的可能性比较。
(3)一个不透明的袋子中装有3个红球,2个黄球和1个白球,每次从袋中摸出1球,那么摸到红球的可能性最大。()
(4)盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各1个,小聪从盒子里只摸出1个球.小聪摸出的一定是黄球。
x
摸
定能赢
数小丽
她
到
有利
如果
对小
个球
摸到白球的可能性大
不可能是白球
摸到红球的可能性大
一定摸到红球
不可能是红球
一定摸到白球
6.从盒里摸出一个球,结果会是什么?(连一连)。
绿
绿
黄
黄
绿绿
绿绿
黄黄
黄黄
绿黄
绿绿
涂绿色的的份数比黄色的份数多。
涂黄色的份数比绿色的份数多。
7.根据要求在转盘上涂上绿色和黄色。
指针停在黄色区域的可能性大。
指针停在绿色区域的可能性大。
8.袋中装有10个小球,颜色为红、白、黑三种,除颜色外其他均相同。若要求摸出一个球是白球和不是白球的可能性相等,则黑球和红球共有多少个?
10÷2=5(个)
答:黑球与红球共有5个。
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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