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郑州铁路职业技术学院教案首页
序号:35
授课班级
信息安全22A1
信息安全22A2
授课日期
7.3
7.5
出勤情况
课程名称
网络系统安全运行与维护
教学类型
理实结合
复习旧课
引入新课
复习旧课:安装与配置交换机
引入新课:配置和维护路由协议
教学目标
培养学生配置RIP的能力
培养学生配置OSPF的能力
培养学生配置静态路由的能力
培养学生配置重分布的能力
培养学生控制路由更新的能力
讲授要点
教学设计
讲授要点:
静态路由
RIP
OSPF
路由重发布
控制路由更新的配置方法
教学设计:
回顾上节内容
回顾交换机的安装及配置过程
引入本节内容
根据思科课程相关内容,引入路由协议相关知识
任务实施
分4个实验步骤,完成Linux操作系统的配置
课堂总结
重点难点
解决方法
重点:静态路由、RIP、OSPF、路由重发布、控制路由更新的配置方法
难点:控制路由更新的配置方法
解决方法:演示+上机操作
课后作业
完成本节路由协议配置实验,并上交实验作业
课后总结
路由协议章节的知识与网络互联课程息息相关,学生在学习本节知识的同时,应当加强对以前知识的复习。
郑州铁路职业技术学院教师教案
第
35-PAGE6
页
配置和维护路由协议
教学
过程
步骤
主要内容
教学组织
复习
1、安装交换机模块
2、交换机启动过程
3、配置交换机基本信息
4、维护交换机信息
教师讲授
5分钟
任务
引入
不同的网络要采用不同的路由协议。每种路由协议有各自的优点和缺点。需要了解并掌握各种协议的使用方法。
网络中还难免存在多种路由协议共存的情况。我们还要掌握各种路由协议之间互相通信的技能,以满足这种越来越复杂的网络情况。
并不是所有的网络之间都希望互通的。也不是希望所有的路由表都能够扩散到网络中每一台路由器上的。所以我们还要掌握如何控制路由器之间的更新。保证按照我们希望的方式进行更新。
教师讲授,引入本节新课
5分钟
知识
讲授
为了完成一个网络的互联互通,我们可以使用的技术有静态路由,动态路由。他们各自有各自的优点。常用的动态路由协议有RIP、OSPF等。
1.RIP
因为RIP协议固有的特点,使得他适合用在比较小的网络中,并且网络环境也不能太复杂。
2.OSPF
OSPF是一种发展的比较全面的动态路由协议。使得他既可以应用在简单的网络环境中,又可以应用在大型的复杂的网络中。并且在配置上也不是很复杂。
3.路由重发布
在一个大型网络中通常需要运行多个动态路由协议。最终我们还是希望这些不同的路由协议之间能够互通。那么就要使用路由重发布技术,使得各种路由协议之间进行交互。
4.过滤路由表
在一个复杂的网络中,通常管理员会希望一些特殊的网络不要与整个网络进行交互。而是保持一个比较独立的系统进行存在。这个时候我们就要手工进行路由更新的过滤使得这部分网络不会随着路由协议之间的交互更新出去。
教师讲授,并实验模拟软件演示实验
35分钟
任务
实施
第一步配置静态路由
第一步:配置网络基本信息
RA(config)#interfaceFastEthernet0/0
RA(config-if)#ipaddress172.16.1.5255.255.255.252
RA(config-if)#exit
RA(config)#interfaceLoopback0
RA(config-if)#ipaddress192.168.1.1255.255.255.252
RA(config-if)#exit
RA(config)#interfaceLoopback1
RA(config-if)#ipaddress192.168.2.1255.255.255.0
RA(config-if)#exit
RA(config)#
RB(config)#interfaceFastEthernet0/0
RB(config-if)#ipaddress172.16.1.6255.255.255.252
RB(config-if)#exit
RB(config)#interfaceFastEthernet0/1
RB(config-if)#ipaddress172.16.1.1255.255.255.252
RB(config-if)#exit
RB(config)#
RC(config)#interfaceFastEthernet0/0
RC(config-if)#ipaddress172.16.1.2255.255.255.252
RC(config-if)#exit
RC(config)#interfaceFastEthernet0/1
RC(config-if)#ipaddress1
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