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2025届【全国百强校首发】江西省新余市第一中学中考四模生物试题含解析.docVIP

2025届【全国百强校首发】江西省新余市第一中学中考四模生物试题含解析.doc

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2025届【全国百强校首发】江西省新余市第一中学中考四模生物试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

1、若肾功能衰竭,可能会导致

A.因体内废物不能排出,患尿毒症

B.患急性肠胃炎

C.患心肌炎

D.患急性支气管炎

2、下列有关安全用药的宣传标语,其中不恰当的是()

A.只用中药,不用西药 B.请定期清理家庭药箱

C.抗菌药滥用,危害无穷 D.是药三分毒,用药遵医嘱

3、“低碳生活”理念已进入寻常百姓脑海中,这是因为大气中的二氧化碳浓度逐渐增加,“温室效应”越来越危及地球,以下哪一因素与二氧化碳增加无直接关系()

A.砍伐热带雨林 B.燃烧化石燃料

C.土地沙漠化日益扩张 D.滥捕野生动物

4、图中①~④表示人体与外界进行气体交换的过程,下列相关叙述不正确的是()

A.①过程通过呼吸运动实现

B.②过程的完成依赖于气体扩散作用

C.长期贫血会影响③过程中气体的运输

D.②④过程均使血液由动脉血变为静脉血

5、生活中,人们很容易判断一个物体是否为生物,但是要给生物下定义却很困难.下面是一位同学对生物特征的总结,正确的是()

A.都能进行光合作用 B.都能自由运动

C.都能形成条件反射 D.都能繁殖后代

6、下面可以成为一个生态系统的是()

A.唐王湖 B.唐王湖所有的生物 C.唐王湖中的鱼 D.唐王湖的阳光、土壤和空气.

7、下列动物中,全部属于脊椎动物的是

A.海蜇、海龟、海豹、海马

B.青蛙、青鱼、眼镜蛇、鲨鱼

C.鳄鱼、娃娃鱼、鲸鱼、鱿鱼

D.家鸽、丹顶鹤、蝙蝠、蝴蝶

8、今年“海水稻”开始在我国盐碱地地区大面积种植,这是我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交的结果,这主要体现了生物多样性中的()

A.基因的多样性 B.生物种类的多样性

C.生态系统的多样性 D.三者都是

9、如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图,请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于

A.小动脉、小静脉、毛细血管 B.小静脉、小动脉、毛细血管

C.毛细血管、小动脉、小静脉 D.小静脉、毛细血管、小动脉

10、学校生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论,你认为不正确的是()

A.植物吸收水分的动力主要是通过叶子的蒸腾作用产生的

B.根、茎、叶的导管是连通的

C.筛管是运输水和无机盐的主要通道

D.水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”

11、对于人体的各种运动,起着控制和协调作用的系统是()

A.循环系统B.消化系统C.呼吸系统D.神经系统

12、下图的器官属于人体神经系统的是()

A. B.

C. D.

13、人体消化系统的组成是()

A.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门

B.肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺

C.肠液、胰液、唾液、胆汁

D.消化道和消化腺

14、每年的世界艾滋病日,艾滋病已被全世界广泛关注。下列关于艾滋病的说法不正确的是()

A.艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒

B.艾滋病的传播途径主要有不安全性行为、静脉注射毒品等

C.目前预防艾滋病亟待解决的问题是研制艾滋病疫苗

D.艾滋病具有很强的传染性,我们要远离艾滋病患者,不和他们说话、握手

15、如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生了改变。下列各项叙述中,正确的是()

A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

B.曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用

C.在B点显示,绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D.整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

16、下列属于社会行为的是

A.草原上大批食草动物B.工蜂喂养蜂王和幼虫

C.在山洞中居住的蝙蝠群D.爆发蝗灾时的蝗虫群

17、人体听觉形成过程中,依次经过的经过是

①外耳道②听小骨③鼓膜④听觉神经⑤大脑的一定区域⑥耳蜗

A、①③②⑥④⑤B、①②③⑥④⑤C、①④②③⑥⑤D、①③④②⑥⑤

18、在我们的生活环境中,存在着大量的病毒、细菌和真菌。下列相关叙述中,正确的是()

A.只要有细菌和真菌存在,人和动植物就会生病

B.细菌都是单细胞生物,生殖方式是分裂繁殖

C.真菌细胞内有叶绿体,其营养方式为自养

D.病毒和细菌是原核生物,真菌是真核生物

19、植物细胞内不同的结构具有不同的功能。下列结构与功能连接错误的是

A.细胞壁→控制物质进出细胞

B.叶绿体→使光能转化成化学能

C.线粒体→分解有机

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