三年级信息技术上册 第五课 精灵鼠小弟说课稿 华中师大版.docx

三年级信息技术上册第五课精灵鼠小弟说课稿华中师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：三年级信息技术上册第五课精灵鼠小弟

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2022年9月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习精灵鼠小弟的使用，学生能够了解计算机操作的基本流程，提高信息处理能力。同时，通过游戏化的学习方式，激发学生对信息技术的兴趣，培养解决问题的能力，以及团队协作精神。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①熟练掌握精灵鼠小弟的基本操作方法，包括启动、使用、关闭等。

②能够通过精灵鼠小弟完成简单的任务，如画图、填色等基本操作。

2.教学难点，①

①理解计算机操作的基本流程，包括打开程序、使用工具、保存作品等。

②在操作过程中遇到问题时，能够运用已有知识进行故障排除和解决问题。

②学会使用精灵鼠小弟进行简单的游戏和互动，培养学生的信息素养和动手能力。

③通过合作完成任务，提升学生的团队协作能力和沟通能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备华中师大版三年级信息技术上册教材。

2.辅助材料：准备精灵鼠小弟操作步骤的图片、操作视频，以及与课程相关的动画和示例文件。

3.实验器材：准备一台或多台联网的计算机，确保每个学生都能独立操作。

4.教室布置：设置宽敞的电脑操作区域，提供足够的空间供学生自由操作和交流。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习精灵鼠小弟操作步骤的PPT和视频，明确预习目标和要求，如熟悉界面布局和基本操作。

设计预习问题：围绕精灵鼠小弟的使用，设计问题如“如何使用鼠标进行画图？如何保存作品？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读资料，理解精灵鼠小弟的基本操作。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果如笔记、思维导图、问题等提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主预习，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解精灵鼠小弟的基本操作，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于小动物使用电脑的故事，引出精灵鼠小弟的使用，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解精灵鼠小弟的使用方法，如如何使用鼠标进行拖拽、如何选择工具等。

组织课堂活动：设计小组合作完成简单的画图任务，让学生在实践中掌握操作技能。

解答疑问：针对学生在操作过程中遇到的困难，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组合作，体验操作技能的应用。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解精灵鼠小弟的操作方法。

实践活动法：通过小组合作，让学生在实践中掌握操作技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解精灵鼠小弟的操作方法，掌握基本操作技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后作业，如让学生使用精灵鼠小弟完成一个简单的画作，并保存到指定文件夹。

提供拓展资源：提供一些关于计算机操作的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成老师布置的作业，巩固学习效果。

拓展学习：学生利用老师提供的资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的精灵鼠小弟操作知识点和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《计算机世界入门》

作者：[美]约翰·多伊奇

内容摘要：本书以通俗易懂的语言介绍了计算机的基本原理、发展历程以及现代计算机