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1.9歌手大赛第一单元小数的意义和加减法北师大版四年级下册
先说说下面各题的运算顺序,再计算。1325-714(981-326)=611+146=757=10000-655=9345
31.我能够按正确的运算顺序进行小数加减混合运算。2.我能选择简便的方法进行计算。3.我能运用小数加减法解决简单的实际问题。
估一估,谁的总分高?
估一估,谁的总分高?分别比他们的专业得分和综合素质得分。专业得分5号9号8.55分8.65分综合素质得分0.88分0.40分选手编号稍高一些高得多这样估5号选手总分高。
8.65+0.40=8.65+0.4090·159.05(分)9.43>9.05答:5号选手总分高。9.05分算一算,谁的总分高?
算一算,高出多少分?9.43-9.05=0.38(分)9-9.0503·.438·答:高出0.38分。9.05分
思考一下,能否列一个综合算式呢?8.65+0.40=9.05(分)9.43-9.05=0.38(分)9.43-(8.65+0.40)=9.43-9.05=0.38(分)答:5号选手比9号选手高出0.38分。小数加减混合运算的运算顺序和整数相同。
笑笑是这样算的,你能说出每一步的意思吗?8.65?8.55=0.1(分)0.88?0.40=0.48(分)0.48?0.10=0.38(分)9号选手的专业得分比5号选手高0.1分。5号选手的综合素质得分比9号选手高0.48分。5号选手的总得分比9号选手高0.38分。
课堂总结小数加减混合运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里,按从左往右的顺序计算;如果算式里有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。
分步计算列竖式时,应该注意小数点对齐;小数加减混合运算时,应注意有括号的先算括号里面的,没有括号的按从左到右的顺序计算;整数加减运算律同样适用于小数,在计算中能简算的要简算。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结
选自教材第17页练一练第5题用彩色笔在右图中画出三条线,使各条线上所有数的和分别满足下列条件。(1)正好等于1。0.19+0.51+0.3=1三个小数相加结果等于1,说明三个小数都是小于1的小数。
选自教材第17页练一练第5题用彩色笔在右图中画出三条线,使各条线上所有数的和分别满足下列条件。(2)最接近18。0.25+0.51+16.9=17.66,结果最接近18。三个小数相加结果最接近18,可能有一个小数是16.9。
选自教材第17页练一练第5题用彩色笔在右图中画出三条线,使各条线上所有数的和分别满足下列条件。(3)最大。0.3+16.9+6.01=23.21,结果最大。计算出最大的小数和哪两个小数相加结果最大,并且这三个小数在一条直线上。
选自教材第17页练一练第1题1两根绳子长分别是1.18米和1.23米,爸爸把两根绳子接在一起,接头处用去0.25米。(1)估一估,接好后的绳子够2米长吗?与同伴交流。(2)接好后的绳子实际有多长?两根绳子大约长1.2米,合起来是2.4米,减去接头0.25米,还剩2米多。答:接好后的绳子长度够2米。
选自教材第17页练一练第1题1两根绳子长分别是1.18米和1.23米,爸爸把两根绳子接在一起,接头处用去0.25米。(1)估一估,接好后的绳子够2米长吗?与同伴交流。(2)接好后的绳子实际有多长?1.18+1.23?0.25=2.41?0.25=2.16(米)答:接好的绳子实际有2.16米。
2选自教材第17页练一练第2题4.6?1.75+2.087.41?(2.96+3.04)3.2+1.27?2.494.6?1.75+2.08=2.85+2.08=4.937.41?(2.96+3.04)=7.41?6=1.413.2+1.27?2.49=4.47?2.49=1.98
3选自教材第17页练一练第3题(1)这些小动物能同时过河吗?15.4+2.36+2.1519.91千克20千克答:这些小动物能同时过河。=17.76+2.15=19.91(千克)
3选自教材第17页练一练第3题(2)又来了一只小鹿,它的体重是17.83千克。如果这些小动物分两批过河,可以怎样分?17.83+2.15=19.98(千克)答:小鹿和小鸭一批,小猴和小兔一批。15.4+2.36=17.76(千克)方法一
选自教材第17页练一练第3题3(2)又来了一只小鹿,它的体重是17.83千克。如果这些小动物分两批过河,可以怎样分?答:小鹿一批,小猴、小鸭和小兔一批。15.4+2.36+2.15方法二=17.76+2.15=19.91(
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