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第二部分阅读与鉴赏;目录;;?(示例1)选段中的祥子选择“靠着”,祥子辛苦攒的钱,被孙侦探骗
去,第二次希望破灭,无奈之下他又回到了人和车厂,把一切都交给了刘
家父女。;【解析】本题考查对名著情节的分析与理解。要求结合名著选段内容
分析,选段中的祥子和简·爱分别选择“立着”还是“靠着”。首先,我们
需要对选段有关祥子和简·爱的情节有所了解;接着结合内容阐述他们是
“立着”还是“靠着”的原因。;祥子是《骆驼祥子》中的一个重要人物形象,选文讲的是祥子第二次
买车的钱被孙侦探敲诈后,自己被迫又回到人和车厂的情节。从选段最后
一段“祥子想开了,既然又回到这里,一切就都交给刘家父女吧”,可以
看出此时的祥子选择了听从刘家父女的安排,故选段中的祥子选择“靠
着”。;简·爱是《简·爱》中的一个重要人物形象,选文讲的是简·爱和罗切斯
特确定恋爱关系,婚期在一个月后,在等待举行婚礼的甜蜜日子里,罗切
斯特一腔热情地渴望与简·爱分享自己的财产与地位,这令简·爱反感。她没
有屈从恋人的心意,而是大胆地表白:她要的是敬爱,而她也会报之以敬
爱,这样“这笔债就两清了”。作者借此再次突出了主人公自尊自爱、追
求独立人格的崇高品质,故选段中的简·爱选择“立着”。;;1.考查内容
(1)了解名著中具有代表性和影响力的情节,如《西游记》中孙悟空大
闹天宫、三打白骨精。
(2)明白情节所展现的主题思想和文化内涵,如《水浒传》中众多英雄
好汉的故事反映的社会现实。
(3)掌握情节对人物形象塑造的作用,如《骆驼祥子》中祥子买车的经
历对其性格转变的影响。;2.常见题型
(1)概括题,要求考生简要叙述某部名著的关键情节,如“请概括《鲁
滨逊漂流记》中鲁滨逊荒岛求生的主要经历”。
(2)理解题,让考生阐述对特定情节的内涵和意义的理解。
(3)分析题,需要分析情节的作用,如“分析《格列佛游记》中大人国
经历对格列佛人物成长的作用”。
(4)比较题,对比不同名著中??相似情节,如“比较《水浒传》中武松
打虎和《西游记》中孙悟空打虎的情节的异同”。;;要攻克名著情节理解与分析这一考点,需要突破以下关键能力。
1.掌握名著情节的基本要素
(1)时间:情节发生的具体年代、季节、时刻等。
(2)地点:故事展开的场所,如城市、乡村、宫殿、战场等。
(3)人物:参与情节的主要人物和次要人物。
(4)起因:导致情节发生的原因或触发事件。
(5)经过:情节发展的详细过程,包括人物的行动、对话和遭遇。
(6)结果:情节的最终结局或产生的影响。;2.了解情节的作用
(1)推动故事发展:使故事有起承转合,保持吸引力。
(2)塑造人物形象:通过人物在情节中的表现展现性格特点。
(3)表达主题思想:传递作者想要表达的价值观和思考。
(4)营造氛围和节奏:紧张、舒缓等不同情节节奏影响读者感受。;3.把握情节的线索
(1)人物线索:以人物的经历和行动串联情节。
(2)事物线索:某一具体物品贯穿整个故事。
(3)情感线索:人物的情感变化引领情节发展。;5.鉴赏情节的表现手法
(1)悬念:设置疑问吸引读者关注。
(2)巧合:意外的情节安排增加戏剧性。
(3)反转:情节发展出乎意料,与预期相反。
(4)铺垫:为后续情节发展做准备。;;名著阅读主要篇目的情节结构或故事梗概;名著;名著;名著;名著;名著;名著;名著;名著;名著;名著;名著;;1.在《西游记》中,孙悟空曾被如来佛祖压在五行山下五百年。请简要概
括孙悟空被压五行山的前因后果。;2.《骆驼祥子》中祥子的人生经历了三起三落,请分别概括这三起三落的
具体情节。;本节内容到此结束!
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