中考语文二轮专题复习《理解诗句内容》课件+++++++.pptx

第二部分阅读与鉴赏;目录;;;典例(2024·湖北中考)阅读下面古诗，完成两则批注。;这首诗先写“夜”，后写“思”。请结合提示，完成填空题。

立象尽意。首联、颔联借“清瑟”“孤灯”“?楚角”“?月”等意象，写尽孤凄悲凉。;;理解古代诗歌诗句内容，主要考查考生对古诗词的阅读理解能力。这

个考点要求考生能够准确理解古诗词的字面意思，并能领会其深层含义和

情感表达。理解古代诗歌诗句内容不仅需要掌握基本的古汉语知识，还需

要具备一定的文化素养，能够体会诗人所处的时代背景、创作动机以及所

表达的思想情感。考生在解答此类题目时，须注意。;1.理解诗句的字面意思

准确翻译诗句，掌握诗中每个词语的意思。

2.把握诗歌的情感和意境

通过诗句的意象和修辞手法，体会诗人的情感和所描绘的意境。

3.了解背景知识

掌握与诗歌相关的历史背景、作者生平和创作背景，以便更好地理解

诗句的深层含义。

4.综合分析

结合全诗内容，整体把握诗歌的主题思想和情感脉络。;;理解古代诗歌诗句内容，需要突破以下几方面的能力。

1.积累大量的古代诗歌

积累大量的古代诗歌是理解古代诗歌最为基础也是最为有效的方法。

2.语法和句法分析能力

熟悉古代诗歌常见的句法特点和表达形式。

3.文化背景知识

了解与诗歌相关的历史背景、典故、风俗文化等知识，能够从文化背

景出发，深入理解诗句的含义和情感。;4.意象鉴赏能力

识别和理解古诗中的意象及其象征意义，能够体会诗人通过意象表达

的情感和思想。

5.诗歌情感与意境把握

具备细腻的情感体验和想象力，能够领会诗人所传达的情感和所营造

的意境。

6.综合分析能力

能够从整体上把握诗歌的主题和思想，理解诗句在全诗中的位置和

作用。;;古代诗歌常见类型与意象;离愁别绪;二、古代诗歌中的常见思想感情类型;建功报国;思乡怀人;生活杂感;生活杂感;三、古代诗歌常见的意象;人文

景观类;这些意象和情感类型在古代诗歌中反复出现，通过特定的意象来表达

诗人的内心世界和情感状态，是古代诗歌的一大特色。;;1.阅读王维的《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月

来相照”，请回答以下问题：

(1)诗中描绘了怎样的场景？;2.“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎

西。”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(1)首句描写了哪些景物，有怎样的作用？;3.阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过，病

树前头万木春”。

(1)请描绘一下诗句呈现的画面。;本节内容到此结束!