中考作文指导：《画面组合写亲情》课件.pptx

用画面组合结构去写亲情;亲情类作文需要解决两个问题;亲情选材;1.感受亲情，赞美亲情

2.理解亲情，读懂亲情

3.亲情是人生指路明灯

4.感恩亲情，回报亲情;如果你要写风就不能只写风

你要写柳条轻轻柔柔飘入你心中

竹筏轻轻飘荡湖面在泛粼光

船上悬挂的铃儿响呀响呀响叮当

炊烟朝着你的方向飘散

旅人般自由不定越过山峦

抓不住的气球会飞向哪

环游世界之后藏进云端

写散了的大雾写倾斜的雨竹

写迎着大雨慢慢走出艰难每一步

……;立意角度;一、什么叫画面组合

所谓“画面组合式结构”，就是指由几个能体现文章主旨的片段共同构建成的作文样式，其整体布局为：总一分一总。主体部分由三至四个片段构成，其结构匀称，明晰。;爱在这里

晨间的阳光透过窗纱，落在我的身上，像是明媚的爱意悄悄掠过我的心。风吹动风铃，仿若爱在我的耳边低语。(点题)

恍惚间，我看到了一个苍老的身影推开房门，来到我的床边，用那布满沟壑，略显粗糙的手轻拍着我。睁开模糊的双眼，忽见阳光打在外婆的身上，伴着窗外摇曳的树影，外婆朝我淡淡的笑着，温柔地唤我:“起床了，太阳晒屁股了。”(细节)那声音轻轻地，很温柔。每天轻声地叫唤，温暖的笑容，那是外婆对我们的爱，原来它每天都在这里。(点题)

吃过早饭，外婆又开始忙碌起来了。只见她拿来一把檀木梳子，上面的纹理深深浅浅，刻着岁月的痕迹。她把我招呼到她面前，用梳子轻柔地梳着我毛躁的头发，一下，两下，三下……(细节)慢慢地，我火急火燎的心似乎也被梳安静下来了。那双手，虽然看起来很粗糙，可是每一次抚过头发的触感确实那么温柔。爱，原来就在这里，在木梳深浅不一的纹理里，在外婆轻柔的抚摸里。(点题);晚上我回到家，正在灯下写作业，外婆端着一盘水果出现在在我的房间，“来，吃点水果，天天要用脑的学生需要补充维生素，”“冰箱里有牛奶，睡前记得喝呀，”“你这几件衣服，我拿去洗了。”(细节)几番嘱咐后，外婆缓缓地走出了房间。我拿起叉子叉起一块切得不大不小的桃子放进嘴里，清甜的汁水瞬间盈满整个口腔，那股清甜是外婆的爱呀。原来，爱???在这里，爱外婆的唠叨里，在清甜的桃子里。(点题)

半夜的窗外亮起了万家灯火，夜晚静下来了，而我也在这充满爱意的一天中沉睡了。原来，爱就在我的身边。(点题);结构模式一般为：

?开头点题定向，领起下文；

?主体分承，片段组合，各个片段之间既各自独立，又彼此勾连；

?结尾呼应前文，点明题旨。;二、画面组合结构模式

【结构安排示范】

开头（议论）:点题，以涵盖全文内容的语句引出下文

画面（一）：画面+感受（点题句/抒情句）

画面（二）：画面+感受（点题句/抒情句）

画面（三）：画面+感受（点题句/抒情句）

结尾（议论、抒情）：再次点题，总结全文，揭示主题或升华主题，引起读者共鸣，启发读者感悟人生。;二、画面组合结构模式;二、画面组合结构模式;1、塑造人物形象

场面描写的一个很重要的作用就是塑造人物形象。为了更好地刻画人物，往往把人物放在一个具体的活动场景中，让其“动”起来。通过描写一幅动态的画面即场面来体现人物。

范例一：

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。;点拨：打篮球是一项常见的活动，同学们都亲自参加过。但很多时候写起来却不具体。上述片断描写，作者观察得非常仔细，把打篮球的动作、及其神态写得栩栩如生。塑造出了个球技娴熟，生龙活虎的篮球健将形象。也将一幅精彩球技表演的画面展现在了读者面前。读此片断，不由得脑海里闪现出了球场上精彩的景象，片断的画面感非常强。;范例二：

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，?我的泪很快地流下来了。

———朱自清《背影》

点拨：此段中走、探、穿、攀、缩、倾等一系列的动作描写,特别是动词前还加上了恰当的修饰词,细致入微地刻画了父亲买橘子过程的“不容易”，表现出了父亲对儿子的一片深情，揭示了文章中心。这段文字让每个读者感动不已，他的成功之处就在于作者对父亲外貌、动作的细致观察和准确地表达。;2、渲染现场气氛

有时候，场面描写还需要刻意渲染气氛，或欢快，或恬静，或悲怆，或紧张。人物总是离不开这样的场面，在这样的场面中开展活动。通常情况下，在人物出场之前、出场后或者离场后，都要进行场面描写的烘托或者铺垫，以求更好地为描写人物形象而服务。

范例：

车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。又一阵风。风过去，街