12.2 内能 热传递-(原卷版).docxVIP

第十二章机械能与内能

课时12.2内能热传递

知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关；

知道什么是内能，物体的内能与什么因素有关；

知道改变物体内能的一种方式，热传递；

了解用热传递来改变物体内能的方法在生产、生活中的应用，会应用相关知识解释一些现象。

内能

定义：物体内所有分子动能和分子势能的总和叫作物体的内能。内能的单位也是焦（J）。

一切物体在任何情况下都有内能。0℃的的物体也有内能，哪怕绝对零度，

影响物体内能大小的因素：1、温度是影响物体内能的最主要的因素；2、物体的内能还受物体的质量、体积、状态、物质的种类等因素影响。

分子动能：分子在不停地做无规则的运动，同一切运动着的物体一样，做热运动的分子也具有动能；分子由于运动而具有的能叫分子动能。

影响因素：物体的温度越高，分子运动得越快，它们的动能越大。

分子势能：如同发生形变的弹簧具有弹性势能一样，分子间存在引力和斥力，因此也具有势能，我们称之为分子势能。

热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

热传递——改变内能的一种方式

定义：是热量从高温物体向低温物体，或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。

热传递条件：当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递，热传递时，能量从高温处转移到低温度处，直至温度相同。

实例：金属汤勺在热汤中，温度升高，内能增大；食品放入冰箱后，温度降低，内能减小；在取暖器旁的物体温度升高，内能增大

热量：在热传递过程中，传递能量的多少叫作热量，用符号Q表示，热量的单位与能量的单位相同，也是焦J。同内能一样，各种形式能量的单位都是焦耳。

考点一内能的概念

1．有关物体的内能和机械能，下列说法中正确的是（）

A．物体中一个分子的动能和势能之和叫做物体的内能

B．物体温度升高，内能增加时，机械能一定增加

C．物体的内能与温度有关，0℃的物体没有内能

D．物体的机械能为零时，其内能却不为零

2．关于内能，下列说法中正确的是（）

A．0℃的物体没有内能

B．物体内能大小与温度无关

C．具有机械能的物体不一定具有内能

D．物体具有内能，也可以同时具有机械能

3．水平地面滚动的铅球（）

A．只有动能 B．有动能和重力势能

C．有动能和内能 D．有动能、重力势能、内能

考点二物体内能的改变

4．质量相同的铜块和水，使它们分别放出相同的热量后，将铜块迅速投入水中后，它们的内能变化正确的是（）

A．铜块的内能增大，水的内能减小

B．铜块的内能减小，水的内能增大

C．铜块和水的内能都增大

D．无法判断

5．关于物体的内能，下列说法中正确的是（）

A．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量

B．0℃的冰熔化成0℃的水内能不变

C．烧开水时看见冒“白气”，是水汽化生成的水蒸气

D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移

6．如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，由图可知：t4时刻物体内能零（选填“等于”或“不等于”），t1时刻物体分子总动能t2时刻物体分子总动能，t2时刻物体内能t3时刻物体内能（后面两空选填“大于”、“小于”或“等于”）

考点三热传递的概念与方式

7．已知铜的比热容小于铁的比热容，质量相等、初温相同的铜块和铁块放出相同的热量后，再让它们相互接触，则（）

A．铜块向铁块传递温度

B．铁块向铜块传递温度

C．有热量从铜块转移到铁块

D．有内能从铁块转移到铜块

8．手指按到键盘上，与键盘间没有发生热传递，则手指和键盘一定具有相同的（）

A．热量 B．温度 C．比热容 D．质量

9．如图所示，将毛巾放到额头上，毛巾与额头之间没有发生热传递，原因是毛巾与额头具有相同的（）

A．热量 B．内能 C．温度 D．热能

10．将一高温的铁块投入到冷水中，它们之间发生了热传递，不计热量损失，当热传递停止时，铁块和水可能不同的物理量是（）

A．水吸收的热量和铁块放出的热量

B．铁块的温度和水的温度

C．铁块的内能和水的内能

D．铁块内能减小的量和水内能增加的量

考点四热量的概念

11．物理学中，把物体在过程中转移能量的多少叫做热量，用符号表示。热量的单位与能量的单位相同，也是。

12．在热传递过程中，的多少叫热量（Q）．热量的单位也是，热量只存在于热传递过程中，离开热传递说热量是没有意义的。热量对应的动词是：吸收或放出。物体含有多少热量的说法是错误的。没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的。

考点五温度、热量与内能的关系

13．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A．物体吸收了热量，温度一定升高

B．温度高的物体含有热量多

C．温度相同的物体