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实用的实验教学工作总结（通用34篇）

实用的实验教学工作总结篇1

为提高教学管理水平，保证教学工作的顺利展和教学秩序的正常运行，经研

究决定，20xx年x月x日（星期一）至2月x日（星期五），学校组织展期初教学检

查工作，现就有关事项通知如下：

一、时间安排

1.2月x日，各系（院、部）成立教学检查小组，布置本学期期初教学检查工作

事项，传达教学检查方案内容，始本部门的教学检查工作，包括教师的到岗情

况、教师的备课情况、系（院、部）及其教研室工作计划的制订情况、学期授课计

划的编制情况、实验及实习的准备情况等；

2.第一周，校督导组到各系（院）部进行教学运行状态检查；教务处组织检查

组到各系（院）部进行专项检查和随机抽查。

二、检查内容

1.教学运行状态检查。重点检查教学安排是否合理；教师期初教学准备情况，

学生上课情况，教学条件、教学设施准备情况，教学秩序、教学纪律情况，实验、

实习准备情况，上学期教学材料的整理和装订情况等。

2.专项检查和随机抽查。主要检查教材征订、成绩报送、人才培养方案执行、

考试档案存档、实验课课程表制定、实习单位落实及教学任

务分配、落实情况等。

三、检查方式

由各系（院）部自行制订检查的工作方案、组织具体检查活动，校督导组、教

务处进行教学状态检查、专项检查和随机抽查。

四、检查要求

1.各系（院）部自行制订的检查工作方案、检查记录、工作总结等自行备案；

2.检查中发现的问题要及时处理、报送；有关检查材料要及时归档；

3.各系（院、部）要切实做好各项学准备工作并积极配合检查组工作，本次

教学检查结果纳入系（院）部教学管理工作考核和教师业务考核。

五、未尽事宜，另行通知。

实用的实验教学工作总结篇2

《夜晚的实验》讲述了科学家从蝙蝠飞行的现象上发现了超声波，进而用这个

科学成果造福人类的事实。在教学中，我抓住“好奇”“奇怪”“猜想”这些关键

词句，引导学生感悟课文的语言文字，感受科学家是怎样从蝙蝠飞行现象上发现超

声波的，并从中学习科学家留心观察，勤于思考，潜心研究，孜孜以求造福人类的

精神。

本课教学主要围绕一个问题展——斯帕拉捷共做了几次实验?分别是怎样做

的?结果怎样?交流。这样的文章，语言平实，学生一读就懂，在语言文字的训练点

上还是比较难找的；同时它又是一篇有着科学性的文章，如果上不好，就会使语文

课走样，成为科学课。那么这篇课文如何来教？就是在人文性上下工夫，重点指导

读好第3、4自然段中的三个问句和第6自然段中的感叹句，体会斯帕拉捷终于揭

蝙蝠夜间飞行秘密的无比喜悦激动的心情。

整堂课我都以学生的自主学习，自我感悟为主。前一部分教学，了解实验经

过，通过让学生自学及小组讨论交流的形式完成实验表格的内容。这个过程，训练

了学生的语言概括能力，学会填写表格语言要简洁明了，才能让人一目了然。因课

文条理清晰，班内学生都能较好地完成学习任务。复述课文这个环节，让学生结合

表格进行讲述，又训练了他们的语言组织能力和口语交际能力。最后结尾部分的教

学，我没有让学生直接说出斯帕拉捷这个人物身上存在哪些精神，而是让学生谈谈

学习了这篇课文后的收获。学生在“畅谈自己的收获体会”时，都能联系课文内容

进行述说，既巩固了对课文内容的理解，又激发了对斯帕拉捷的崇敬之情，尊重了

学生的独特体验。

实用的实验教学工作总结篇3

一年来，我校的实验教学工作，在电教处的领导下以及学校领导的重视下，工

作面貌在原有的基础上又有新的进展，现将本学年的实验教学工作情况做如下总

结：

一、进一步提高思想认识，增强老师进行实验教学的自觉性实验教学的展，

有利于提高学生的动手操作能力，有利于加深学生对课本理论知识的理解和巩固，

有利于提高学生学习的兴趣和各方面素质，以适应素质教育和新课改的要求，全面

提高教育教学质量。

本学期一始，根据电教处会议精神我们马上召实验教学专题会，在会上认

真分析总结我校上一年度的实验教学进展实施情况，总结经验与不足，并确立新一

学年我校的实验教学工作目标和重点，强化实验教学日常管理，重点是要让实验教

学能真正发挥它应有的作用；还要求每位教师都要提高服务意识，真正意识到实验

教学的重要性，让实