5.2面积单位（拔高作业）2024--2025学年三年级下册数学 北师大版.docxVIP

（拔高作业）2024-2025学年下学期小学数学北师大新版三年级同步个性化分层作业5.2面积单位

一．选择题（共7小题）

1．（2024春?栖霞区期末）下面物体面的面积，最接近100平方厘米的是（）

A．数学书封面 B．课桌面

C．手机面

2．（2023春?西宁期末）下面图形（）的面积是1平方厘米。

A． B． C． D．

3．（2023春?稷山县校级期末）下面物体中，面积最接近1平方米的是（）

A．教室墙面 B．试卷表面

C．课桌的桌面

4．（2024春?昆都仑区期末）一块1平方米的正方形地砖上大约能站满（）个小朋友。

A．2 B．35 C．12

5．（2024春?中牟县期末）45平方米的面积大约相当于（）的大小。

A．学校操场 B．一个教室

C．一个大型广场

6．（2023春?滨州期末）（）的面积最接近1平方分米．

A．指甲 B．粉笔盒底面

C．课本封面 D．方凳面

7．（2023春?高州市期末）1平方米的地毯上大约可以站（）名三年级的小学生。

A．5 B．15 C．25 D．35

二．填空题（共2小题）

8．（2023春?乌鲁木齐期末）边长是分米的正方形的面积是1平方分米；边长是米的正方形的面积是10000平方米。

9．（2024春?瑞金市期末）你的身体中面积大约是1平方厘米的是，1平方分米的是。

三．解答题（共1小题）

10．（2023春?东阳市校级期末）请你用生活实例说明1m2大约有多大，1kg大约有多重。

（拔高作业）2024-2025学年下学期小学数学北师大新版三年级同步个性化分层作业5.2面积单位

参考答案与试题解析

题号

1

2

3

4

5

6

7

答案

C

C

C

C

B

B

B

一．选择题（共7小题）

1．（2024春?栖霞区期末）下面物体面的面积，最接近100平方厘米的是（）

A．数学书封面 B．课桌面

C．手机面

【考点】平方厘米．

【专题】几何直观．

【答案】C

【分析】根据生活实际情况和对面积单位的认识，手机面的面积最接近100平方厘米，据此解答即可。

【解答】解：分析可知，选项中物体面的面积，最接近100平方厘米的是手机面。

故选：C。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

2．（2023春?西宁期末）下面图形（）的面积是1平方厘米。

A． B． C． D．

【考点】平方厘米．

【专题】常见的量；数据分析观念．

【答案】C

【分析】平方厘米的定义是边长为1厘米的正方形的面积是1平方厘米。

【解答】解：边长为1厘米的正方形的面积是1平方厘米。

故选：C。

【点评】本题考查了平方厘米的定义。

3．（2023春?稷山县校级期末）下面物体中，面积最接近1平方米的是（）

A．教室墙面 B．试卷表面

C．课桌的桌面

【考点】平方米．

【专题】几何直观．

【答案】C

【分析】根据边长为1米的正方形面积为1平方米，然后结合选项分析解答即可。

【解答】解：分析可知，选项中面积最接近1平方米的是课桌的桌面。

故选：C。

【点评】本题主要考查了平方米的认识，结合边长为1米的正方形面积为1平方米，解答即可。

4．（2024春?昆都仑区期末）一块1平方米的正方形地砖上大约能站满（）个小朋友。

A．2 B．35 C．12

【考点】平方米．

【专题】几何直观．

【答案】C

【分析】边长是1米的正方形的面积是1平方米，结合生活实际，可知1平方米的正方形地砖上大约能站满12个小朋友。据此解答即可。

【解答】解：分析可知，1平方米的正方形地砖上大约能站满12个小朋友。

故选：C。

【点评】本题考查了平方米的认识，结合生活实际解答即可。

5．（2024春?中牟县期末）45平方米的面积大约相当于（）的大小。

A．学校操场 B．一个教室

C．一个大型广场

【考点】平方米．

【专题】长度、面积、体积单位；应用意识．

【答案】B

【分析】在生活中平方米应用于面积较大的物体。

【解答】解：45平方米的面积大约相当于一个教室的大小。

故选：B。

【点评】本题考查了面积单位的应用。

6．（2023春?滨州期末）（）的面积最接近1平方分米．

A．指甲 B．粉笔盒底面

C．课本封面 D．方凳面

【考点】平方分米．

【专题】长度、面积、体积单位；数感；空间观念．

【答案】B

【分析】根据生活经验可知，指甲的面积接近1平方厘米，粉笔盒底面接近1平方分米，课本封面接近10平方分米，方凳面接近30平方分米，由此选择即可．

【解答】解：根据生活经验由分析可知，粉笔盒底面接近1平方分米；

故选：B。

【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位