- 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
(更新版)国家开放大学电大专科《公共关系实务(公共关系学)》多项选择题题库及答案
盗传必究
一、多项选择题
题目1
公共关系涉及的学科有()。
选择一项或多项:
A.伦理学
B.管理学
C.社会学
D.营销学
E.传播学
题目2
庆典活动在形式上,一般有()。
选择一项或多项:
A.开幕庆典
B.闭幕庆典
C.周年庆典
D.特别庆典
E.节庆活动
题目3
记录性较差的大众传播媒介是()。
选择一项或多项:
A.广播的缺点
B.报纸的缺点
C.杂志的缺点
D.电视的优点
E.电视的缺点
题目4
艾维·李的公共关系思想提出的两个原则是()。
选择一项或多项:
A.公众必须被告知
B.投公众所好
C.凡宣传皆好事
D.说真话
E.双向沟通
题目5
编制公关预算的具体方法包括()。
选择一项或多项:
A.会议讨论法
B.目标作业法
C.销售额抽成法
D.实报实销法
E.领导决策法
题目6
公关礼仪主要的原则包括()。
选择一项或多项:
A.公平对等原则
B.尊重公众原则
C.身份差异原则
D.从简实效原则
E.公平合理原则
题目7
公众的基本特点是()。
选择一项或多项:
A.同质性
B.群体性
C.权威性
D.相关性
E.变化性
题目8
为公共关系在我国迅速发展提出了迫切需要,提供了深入发展的可能性的是()。
选择一项或多项:
A.经济体制改革
B.政治体制改革
C.政治体制改革
D.公共关系著作的传入
E.生活方式的变革
题目9
公共关系调查的方法主要包括()。
选择一项或多项:
A.文献调查法
B.观察法
C.问卷调查法
D.访谈法
E.抽样调查法
题目10
在公关谈判的价值构成图上,必须明确的概念是()。
选择一项或多项:
A.争取点
B.界点
C.起点
D.协议区
E.协议点
题目11
公共关系观念主要有()。
选择一项或多项:
A.形象观念
B.互惠观念
C.协调观念
D.公众观念
E.传播观念
题目12
公共关系是社会关系的一种表现形态,有其独特的性质,其特征有()。
选择一项或多项:
A.情感性
B.广泛性
C.双向性
D.整体性
E.长期性
题目13
公共关系工作对象统称为公众,其特定含义是:与一个社会组织发生直接或间接关系,对应该组织的生存
和发展具有现实的或潜在影响力的()。
选择一项或多项:
A.个人
B.组织
C.社会团队
D.部门
E.群
题目14
组织形象分析的三个环节是()。
选择一项或多项:
A.形象地位图
B.实际形象分析
C.历史形象分析
D.形象差距分析
E.形象要素分析
题目15
搞好员工关系,使员工增强对企业、对国家的高度主人翁责任感,企业必须建立健全各项管理制度,其具
体内容包括()。
选择一项或多项:
A.奖励先进制度
B.合理化建议制度
C.知识技能培训制度
D.带薪度假制度
E.股份期权制度
题目16
公共关系四步工作法的主要内容是()。
选择一项或多项:
A.公共关系宣传
B.公共关系策划
C.公共关系调查
D.公共关系评估
E.公共关系实施
题目17
政府公关收集信息的工作包括()。
选择一项或多项:
A.建议征集
B.信访工
C.民意测验
D.典型调查
E.召集会议
题目18
公共关系学涉及许多学科,但是以(
您可能关注的文档
- (湖南卷)2017高考语文满分作文 人生也有节气不分版本.pdf
- (样本)焙烧炉岗位安全操作规程(1).pdf
- (整理)—基础防雷接地隐蔽记录.pdf
- (示例)优秀共青团员审批表.pdf
- (湘教版)小学英语三年级下册Unit7Isthisanorange.pdf
- (纵向版)JMZX4XX智能弦式数码钢筋计说明书.pdf
- (精品)碎片化学习英语速成”最强招(零基础英语).pdf
- (整理)配电网电容电流测量.pdf
- (统考版)2021届高考英语二轮复习 备考小题提升精练19 七选五之代词指代型(含解析)统考版.pdf
- (部编)初中语文人教2011课标版七年级下册名著导读《海底两万里》 (2).pdf
文档评论(0)