六年级班主任工作月总结.pptx

六年级班主任工作月总结

工作回顾与成果展示班级活动组织与执行情况学生个体关注与心理辅导家校共育机制建设与推进自我评价与反思提高方向目录

工作回顾与成果展示01

组织开展主题班会，引导学生树立正确价值观跟进学生日常学习，督促完成课后作业关注学生心理健康，及时进行心理疏导筹备并成功举办班级文艺汇演活月主要工作内容概述

010204班级管理及纪律情况分析班级整体纪律状况良好，学生自觉遵守校规班纪个别学生存在迟到、旷课现象，已进行针对性教育和引导课堂纪律有待进一步提高，将加强与任课教师的沟通协作班级卫生保持整洁，但个别学生个人卫生习惯需改进03

本月考试成绩总体稳定，部分同学有明显进步加强与家长的沟通，共同关注学生的学习状态和进步情况针对成绩落后的学生，制定个性化辅导计划并跟进执行开展课外拓展活动，提升学生的学习兴趣和实践能力学生学业成绩与提升策略

定期与家长进行电话沟通，了解学生在家表现及作业完成情况邀请家长参与班级活动，加强家校互动与合作通过微信群等渠道及时发布学校通知和班级动态，增进家长对班级工作的了解和支持认真听取家长意见和建议，不断改进和优化班级管理工作家校沟通合作成果展示

班级活动组织与执行情况02

主题活动名称活动目标实施过程实施效果主题活动设计与实施效保创意手工制作培养学生环保意识，提高动手能力和创新思维组织环保知识讲座，引导学生收集废旧物品，进行手工制作学生积极参与，作品丰富多样，环保意识得到增强

拓展活动名称活动目的参与情况活动成果课外拓展活动参与情况校园植物种类调查全班学生分组进行，每组负责不同区域的植物调查拓宽学生视野，增强科学探究能力各组完成植物种类调查报告，对校园植物有了更深入的了解

ABCD节日庆祝活动回顾与反思庆祝活动名称六一儿童节文艺汇演活动过程学生自愿报名，排练文艺节目，进行汇演活动目标展示学生才艺，增进班级凝聚力反思与总结活动取得圆满成功，学生才艺得到充分展示，但部分节目排练时间不足，表演效果有待提高

下一步活动计划安排计划活动名称暑期社会实践活动目的培养学生社会实践能力，增强团队合作意识活动内容组织学生参观当地企业，了解社会经济发展状况；开展环保公益活动，宣传环保理念活动时间暑期两周时间进行，具体安排根据学校安排和学生实际情况进行调整

学生个体关注与心理辅导03

小明、小红，原因主要为基础薄弱、学习方法不当。学习困难生情绪波动生行为问题生小刚、小丽，原因主要为家庭变故、人际关系紧张。小亮、小芳，原因主要为自控力差、缺乏正确引导。030201重点关注学生名单及原因

制定个性化学习计划，提供课外辅导资源，引导掌握有效学习方法。针对学习困难生开展心理疏导，提供情绪宣泄途径，引导积极面对困难和挑战。针对情绪波动生建立行为契约，明确行为规范，提供正向激励和引导。针对行为问题生个性化辅导策略制定与实施

开展“阳光心态”主题班会，引导学生树立积极心态。组织“情绪管理”讲座，教授学生有效管理情绪的方法。实施“自信心培养”团体辅导，提升学生自信心和自我价值感。心理健康教育活动开展情况

家长对个性化辅导表示认可和支持，希望继续加强家校沟通。定期与家长进行电话沟通或家访，了解学生在家情况，共同制定教育措施；同时，加强心理健康教育宣传，提高家长对学生心理健康的重视程度。家长反馈及改进措施改进措施家长反馈

家校共育机制建设与推进04

制定家长会方案，确定会议时间、地点、议程，准备相关材料。筹备工作成功召开家长会，向家长汇报班级工作，并就学生教育问题进行深入交流。召开情况家长对班级工作表示认可和支持，提出了一些宝贵的意见和建议。会议效果家长会筹备及召开情况

家访活动安排与执行情况家访计划制定家访计划，明确家访目的、对象、时间和方式。家访过程通过实地走访、电话沟通等方式，深入了解学生家庭情况和成长环境。家访效果增进了老师对学生的了解，为后续教育教学工作提供了有力支持。

反馈处理对家长意见进行汇总和分析，及时制定改进措施并反馈给家长。意见收集通过家长会、家访等途径，广泛收集家长对班级工作的意见和建议。持续改进根据家长反馈，不断优化班级管理和教育教学工作，提高家长满意度。家长意见收集及反馈处理

结合班级实际情况和家长需求，制定下一阶段家校共育计划。计划制定明确班主任、科任教师和家长的职责和任务，形成工作合力。任务分工充分利用学校、社会和家庭资源，为家校共育提供有力保障。资源整合建立监督评估机制，定期对家校共育工作进行检查和评估，确保计划有效实施。监督评估下一阶段共育计划部署

自我评价与反思提高方向05

123通过制定严格的班规和日常监督，班级纪律得到明显改善，学生迟到、旷课现象大幅减少。班级纪律管理效果显著积极引导学生树立正确的学习态度，组织学习小组，开展课外辅导，班级整体学习成绩