名帖来拜年（教案）-沪书画版（五四学制）2025美术一年级上册.docx

《名帖来拜年》（教案）-2024-2025学年沪书画版（五四学制）（2024）小学美术一年级上册

教学环节

详细内容

一、教材分析

《名帖来拜年》是沪书画版（五四学制）（2024）小学美术一年级上册的内容。教材以中国传统书法名帖为切入点，结合新年的喜庆氛围，引导学生了解书法艺术的魅力和传统文化的深厚底蕴。通过欣赏名帖、学习书法基本笔画和结构，让学生尝试用书法的形式表达新年祝福，培养学生对书法的兴趣和热爱，提高学生的审美能力和创造力。教材内容丰富，图片精美，既注重知识的传授，又强调实践操作，符合一年级学生的认知特点和学习需求。

二、教学目标

1.知识与技能目标：学生能够认识一些著名的书法名帖，了解书法的基本笔画和结构，掌握用毛笔书写简单汉字的方法。2..过程与方法目标：通过欣赏、讨论、实践等活动，培养学生的观察力、想象力、创造力和动手能力。

3.情感态度与价值观目标：激发学生对书法艺术的兴趣和热爱，增强学生对传统文化的认同感和自豪感，培养学生的审美情趣和人文素养。

三、教学重难点

1.教学重点：

（1）.认识著名书法名帖，感受书法艺术的魅力。

（2）.学习书法基本笔画和结构，掌握用毛笔书写简单汉字的方法。

2.教学难点：

（1）.如何引导学生欣赏书法名帖，理解书法的艺术价值。

（2）.如何帮助学生掌握毛笔的书写技巧，写出规范、美观的汉字。

四、教学策略

1.情境创设策略：通过播放新年音乐、展示新年图片等方式，创设浓厚的新年氛围，激发学生的学习兴趣。

2.直观教学策略：运用图片、视频等直观教学手段，让学生更直观地感受书法名帖的魅力和毛笔书写的方法。

3.启发式教学策略：提出问题，引导学生思考和讨论，启发学生的思维，培养学生的创造力。

4.实践教学策略：让学生亲自动手书写，在实践中掌握毛笔书写的技巧，提高学生的动手能力。

五、教学准备

1.教师准备：书法名帖图片、毛笔、墨汁、宣纸、砚台等书写工具，新年音乐、视频等多媒体资料。

2.学生准备：毛笔、墨汁、宣纸、砚台等书写工具。

六、教学过程

1.导入新课

设计意图：通过播放新年音乐和展示新年图片，营造浓厚的新年氛围，激发学生的学习兴趣。

教师播放欢快的新年音乐，同时展示一些新年图片，如春联、福字、烟花等。提问：同学们，你们知道这些图片都和什么节日有关吗？

学生回答：新年。

教师：对，新年是我们中华民族最重要的传统节日之一。在新年里，人们会用各种方式来庆祝，表达对新年的祝福。今天，我们就来学习一种特别的方式——用书法名帖来拜年。

2.认识书法名帖

设计意图：通过展示书法名帖图片，让学生认识一些著名的书法作品，感受书法艺术的魅力。

教师展示一些著名的书法名帖图片，如王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《多宝塔碑》、柳公权的《玄秘塔碑》等。提问：同学们，你们看这些字写得漂亮吗？你们知道这些字是谁写的吗？

学生观察图片，回答问题。

教师介绍书法名帖的作者和历史背景，讲解书法作品的艺术特点和价值。让学生感受书法艺术的博大精深和独特魅力。

3.学习书法基本笔画

设计意图：通过示范和讲解，让学生学习书法的基本笔画，为书写汉字打下基础。

教师拿出毛笔、墨汁、宣纸等书写工具，示范书法的基本笔画，如横、竖、撇、捺、点等。一边示范，一边讲解笔画的书写方法和注意事项。

学生跟着教师的示范，用毛笔在宣纸上练习基本笔画。教师巡回指导，纠正学生的书写姿势和笔画写法。

4.学习书法结构

设计意图：通过分析汉字的结构，让学生了解书法的构图规律，提高学生的书写水平。

教师在黑板上写出一些简单的汉字，如“人”“大”“木”等。分析这些汉字的结构，如左右结构、上下结构、独体字等。讲解汉字的结构特点和书写方法。

学生观察教师的示范，用毛笔在宣纸上练习书写这些汉字。教师巡回指导，帮助学生掌握汉字的结构和书写方法。

5.创作新年祝福

设计意图：通过让学生用书法的形式创作新年祝福，培养学生的创造力和动手能力，同时表达对新年的美好祝愿。

教师引导学生思考新年祝福的内容，如“新年快乐”“身体健康”“学习进步”等。让学生用毛笔在宣纸上书写自己的新年祝福。

学生创作完成后，教师组织学生进行展示和交流。让学生互相欣赏作品，分享自己的创作思路和感受。

6.课堂总结

设计意图：通过总结本节课的内容，让学生巩固所学知识，提高对书法艺术的认识和理解。

教师总结本节课的主要内容，强调书法艺术的重要性和价值。鼓励学生在今后的学习和生活中，多欣赏书法作品，多练习书法，提高自己的书法水平和审美能力。

七、板书设计

《名帖来拜年》板书

1.书法名帖欣赏

2.书法基本笔画

3.书法结构分析

4.新年祝福创作

八、教学反思

在本节课的教学中，我以新年为主题，通过欣赏书法名帖、学习书法基本笔画和结构、创作新年祝福