22《表里的生物》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件.pptx

“表”,计量和指示时间机械或电子精密仪器。表里面是不可能有生物，可在小时候“我”看来却是有生物。课文紧紧围绕“表里生物”为我们展示了一个充满好奇，又善于思索儿童内心世界。让我们读一读这篇妙趣横生文章吧！1/29

强烈好奇心，执着求知欲。22.表里的生物2/29

作者我知道冯至(1905-1993),河北涿县人，原名冯承植，字君培。当代诗人，翻译家，教授。1927年毕业于北京大学。早年曾创办浅草社。1930年赴德国留学获博士学位，1935年回国，历任上海同济大学、昆明西南联大及北京大学教授，中国社会科学院外国文学研究所所长，中国作家协会副主席等职。主要作品：诗集《昨日之歌》《十四行集》《十年诗抄》等，散放集《山水》《东欧杂记》等，历史小说《伍子胥》，传记《杜甫传》，译著有《海涅诗选》《德国，一个冬天童话》等他人评价:中国最为出色抒情诗人。——鲁迅3/29

我会认生字4/29

我会多音字蜇(zhē)蜇人蜇伤；(zhé)海蜇5/29

我会近义词洪亮嘹亮增加增添神秘秘密轻易轻易请求哀求展现出现丑恶丑陋保护维护6/29

句段、字词导读，深入了解课文！一起读正文7/29

默读全文，想想文章主要写了一件什么事。小时候“我”认为能发出声音都是活生物，所以对父亲表极为好奇，并相信了父亲说表里有个小蝎子在里面。初读感知文中出现了两个人物，“我”和父亲。课文在刻画人物时主要采取了哪些描写人物方法？“我”和父亲对话描写；“我”心理描写。8/29

我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器声音。我那时认为凡能发出声音，都是活生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种虫在草丛中唱不一样歌曲；钟楼上钟不是活，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦声音，那是一个盲人在弹。哪里有死东西会自己走动，而且能自动地发出友好声音呢？1表示总括一定范围内全部。使人害怕；可怕。昆虫，种类很多，雄腹部有发音器，能连续不停发出尖锐声音。近义词：嘹亮；反义词：沙哑。弦乐器，木筒两面蒙莽（mǎng）皮，上端有长柄，有三根弦。盲（máng）盲人，盲目。首先提出自己观点：“凡能发出声音，都是活生物”，紧接着列举了鸟叫、狗吠、蝉鸣、虫唱、钟声、琴声等一系列事实，从正反两方面证实了“我”论断，有根有据，确实是“我”经过思索后得出来结论。为下文故事发展作了铺垫。以反问句加以必定，尽管这观点会让人觉得幼稚，却表现了小时候“我”是一个很善于思索孩子。第1自然段导读∶写小时候“我”认为凡能发出声音，都是活生物。9/29

23可是父亲怀里表有时放在桌子上，不但它秒针会自己转动，而且它坚硬表盖里会发出清脆声音：滴答，滴答……没有一刻休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫歌曲要单调些。一天，我对父亲说：“我爱听这表声音。”我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我手拦住了，他说：“只许听，不许动。”停了一会儿，他又添上一句：“小孩儿不许动表。”54（声音）清楚悦耳。例句：树林里不时传吃一阵阵清脆鸟叫声。温和而不强烈。简单、重复而没有改变。可是用“可是”一转，提出父亲表根本不是活生物，可是“不但它秒针会自己转动”，而且“会发出清脆声音”，这显著与“我”结论不相符合。10/29

他这么一说，就更增加了表神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它好奇心也一天比一天增加。树上蝉，草里虫，都不轻易被人看见，我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类生物吧。这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。越不许我动，我手指越想动，不过我又不敢，所以我很痛苦。这么过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我眼睛就再也离不开它。有一次，父亲可能看我样子太可怜了，可能自己有什么高兴事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”67近义词：增添反义词：降低使人摸不透；高深莫测。近义词：秘密简单轻易。近义词：轻易父亲阻止不但没有让“我”打消念头，反而以为愈加“神秘”。对表好奇也与日俱增。这个推断在“我”看来是顺理成章。读到这里我们不免感到“我”有着强烈好奇心，对事物是那样善于观察，勤于思考，真是一个天真可爱孩子。第1-6自然段是文章第一部分，写“我”小时候认为凡能发出声音都是活生物，所以猜测父亲表里有个生物关在里面。近义词：可能值得怜悯（mǐn）。响（xiǎng）：响动响应“可怜”说明“我”好奇心、求知欲打动了父亲，主动让“我”看“是什么在响”。从“只许听”到“只许看”，“我”压抑已久渴望终于要成为现实了。11/29

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