《失智老年人照护》课件 模块 4 失智症常用非药物疗法.pptx

;;;;;;;;;;;;;;;;（1）面对脾气不好的阿尔茨海默病老年人，若其不予配合，你应当如何处理？

（2）对情绪低落、沉默寡言的失智老年人进行训练时，你应当如何更好地实施人文关怀？;;;;;;;;;;;;;;;;;（1）面对脾气不好的失智老年人，若其不予配合，你应当如何处理？

（2）对认知障碍、脾气暴躁、抗拒训练的老年人进行训练时，你应当如何更好地实施人文关怀？;;;;;;;;;;;;;;;;;（1）面对脾气不好的失智老年人，若其不予配合，你应当如何处理？

（2）对认知障碍、情绪悲观、不愿配合的老年人进行怀旧疗法训练时，你应当如何更好地实施人文关怀？;;;;;;;;;;;;;;;;;（1）面对脾气不好的失智老年人，若其不予配合，你应当如何处理？

（2）对认知障碍、情绪悲观、不愿配合的老年人进行色彩疗法训练时，你应当如何更好地实施人文关怀？;;;;;;;;;;;;;;;;（1）面对脾气不好的失智老年人，若其不予配合，你应当如何处理？

（2）面对情绪低落、不愿意参与集体活动的失智老年人，你该如何引导其融入集体？;;;;;;;;;;;;;;;;（1）面对脾气不好的失智老年人，若其不予配合，你应当如何处理？

（2）对执行力障碍的老年人进行娃娃疗法训练时，你应当如何更好地进行沟通引导？;;;;;;;;;;;;;;;;（1）面对抗拒照护的失智老年人，你应当如何处理？

（2）对失智老年人进行香薰疗法训练时，你应当如何更好地实施人文关怀？;;;;;;;;;;;;;;;;（1）进行触摸疗法训练时，如果老年人情绪突然暴躁，甚至影响到陪伴的家属，你应当如何处理？

（2）当失智老年人情绪低落、不愿意与人交流时，你会如何劝说老年人进行触摸疗法训练呢？;