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REPORT;目录;;;;;拓展实验课程资源;;精细梳理生物学科知识体系,确保教学内容全面、系统。;;;;;;;困难生识别与分类;;;在生物教学过程中,我不断反思并更新教育教学理念,注重培养学生的科学素养和探究能力,强调知识的实际应用和跨学科整合。;专业知识更新;;个人发展规划;;学校将生物学科作为重点学科之一,提供了良好的政策支持和资源投入,包括课程设置、教学时间安排、教师队伍建设等方面。;;;;;;;;;REPORT
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