2025年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下——文明的产生与早期发展（课件）.pptxVIP

普罗米修斯与火：人类文明的奠基者普罗米修斯是希腊神话中的一个人物，他从太阳神阿波罗那里盗走火种送给人类，给人类带来了光明，是一位让人敬仰的神。他因此而受到宙斯的处罚，被绑在高加索山，每日忍受风吹日晒和鹫鹰啄食，后被赫拉克勒斯救出。——《希腊神话》普罗米修斯盗火火的出现，让人类得以利用自然资源，建立了城市和村庄，制造了武器和工具，提高了农业生产力。人类逐渐摆脱了原始生活的束缚，走向了文明和发展的道路。普罗米修斯为何要盗火？火的使用对文明的产生有什么影响？

前3500年左右前3100年左右前2900年前2070年前18世纪前8世纪前6世纪前4世纪两河流域产生最初的文明、埃及文明兴起埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统夏苏美尔地区出现城市国家禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝汉谟拉比基本统一两河流域巴尔干城邦兴起恒河流域形成国家、种姓制度、佛教产生古巴比伦文明古埃及文明中华早期文明印度文明希腊文明农业、畜牧业的产生、社会分工发展两个前提：统一性、多元性两个特点：私有制、阶级出现三个标志：国家形成文字出现两类文明：大河文明海洋文明一个主题：文明的产生与早期发展时空定位

点燃历史之光，传承文明火种文明的产生与早期发展统编版中外历史纲要（下）第一单元第一课

壹星星之火的点燃——文明的产生

星星之火的点燃——文明的产生壹（一）产生前提约2万年前远古人类发现把陶泥放在火上烘烤，可以制作成容器，用来存放食物，从而开始制作陶器。大约1万年前，他们发现经过打磨的石器更好用，开始大量制作和使用精细的磨制石器。磨制石器大大提高了人们的生产能力，提高了人们获取食物的本领。在食物比较有保障的情况下，人口开始增加。西亚和北非的人们广泛种植小麦和大麦，东亚和南亚的人们栽培粟和水稻，中南美洲的人们则种植玉米。在这些地区，人类还驯养了羊、猪和牛等动物。——中国历史研究院主编《世界简史：人类文明的演进历程》农业和畜牧业的产生成为人类文明产生的前提【史料分析】阅读材料，结合课本相关史事总结早期人类文明产生的前提放牧收割

星星之火的点燃——文明的产生壹▲农耕畜牧的产生及其传播示意图6农业发展表现农业和畜牧业逐渐发展并传播开来。农业的产生是人类历史上的一次巨大革命。这场革命被称为第一次农业革命或新石器革命。农业革命为人类文明社会的到来准备了物质条件。地区农业畜牧业西亚最早培植出大麦、小麦和豆类作物驯养羊、猪和牛等动物南亚芋头中国水稻、粟中南美洲玉米、南瓜

星星之火的点燃——文明的产生壹（二）产生过程7国家是阶级矛盾和部落战争的产物唯物史观：生产力决定生产关系农业的出现推动人类社会迈向了文明。第一次社会大分工第二次社会大分工第三次社会大分工生活方式改变生产方式改变文明的产生是生产力发展的结果

星星之火的点燃——文明的产生壹文明是文化发展到较高阶段的产物。当文化发展到某个阶段，文字已经开始广泛地应用，人文科学和自然科学也形成了各自的雏形，社会成员中出现了等级和阶级观念，社会制度、政治制度、经济制度发展日趋完善，出现了巨大的公用建筑，有些地方出现了城市中心。发展到这种程度的文化，就可以称作文明。——纪录片《文明的曙光》【历史概念解析】何为“文明”？依据上述材料，判断文明出现的标志有哪些？城市的出现、国家的形成、文字的出现、阶级和私有制的产生等物质文明的标准精神文明的标准政治文明的标准考古学上的标准

贰燎原之火的传播——文明的发展

燎原之火的传播——文明的发展贰30°N中国：黄河和长江流域中华文明西亚两河流域BC3500年古代西亚文明北非：尼罗河流域约BC3500年古埃及文明欧洲：巴尔干半岛南部和爱琴海地区约BC2千纪古希腊文明海洋文明发展工商业和对外贸易为主的经济，城邦民主政治南亚：印度河、恒河流域约BC3千纪古印度文明结合教材，指出区域名称及该地域诞生的古代文明【思考】给图中的古代文明分类，指出不同类型文明的共性特征诞生区域特征大河文明统一性：奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民多元性：由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特点自然地理环境对文明产生有重要影响，但不是决定性因素统一性：多临近大河流域，水资源丰富，土地肥沃，阳光充沛，发展种植农业为主的农耕经济，地区性大国，君主专制的政治统治。

燎原之火的传播——文明的发展贰轴心时代轴心时代，是德国哲学家雅斯贝尔斯提出的一个重要概念，指的是公元前8-前3世纪时期，人类文明在多个地区，包括中国、西方都出现了重大的精神和文化突破。许多重要的思想家和文化传统在这个时期形成，并对后世产