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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
研学报告怎么写
随着教育的发展,研学旅行逐渐成为学生们了解不同文化和历
史的重要方式。在进行研学活动时,学生们需要撰写研学报告,
以总结活动经历、加深对知识的理解和提高写作能力。那么,
如何写好一篇研学报告呢?
一、准备阶段
在进行研学之前,要先确定主题,并作好相关的调研和准备工
作。在此过程中,需要收集与主题相关的各种资料和信息,包
括书籍、文章、图片、视频等。同时,还需了解目的地的基本
情况和特点,以便更好地为报告撰写提供依据。
二、内容要点
研学报告的内容需要包括以下要点:
1.研学主题:简要介绍研学主题的背景、历史和相关内容。
2.活动经过:描述研学活动的过程和所学知识。
3.感悟体会:总结研学活动的体会和感受,包括对文化、历史
和风俗习惯等方面的认识和理解。
4.自我评价:对研学活动的评价,包括活动的准备工作、自身
表现和收获等方面。
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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
5.参考资料:列出研究过程中的参考资料和所使用的文献资料。
三、案例
1.研究主题:博物馆与展览品的收藏与展示
活动经过:参观了一个展览,并且能够自己学习、发现美好。
学生着重于展览品的收藏与展示方面。他们还了解了博物馆如
何处理展览品。
感悟体会:学生对展览品收藏和展示的价值有了更深入的了解,
同时,也深刻感受到了细致的展示和呈现方式对观众心理的影
响。
自我评价:通过这次活动,学生们发现自己有很多的不足,比
如理论基础不够强,研究方法不够科学等问题,但同时也有了
很大的收获。
2.研究主题:保护和挖掘古建筑
活动经过:参观了一座古建筑,讲解员介绍了保护和挖掘古建
筑的策略。学生学习了保护、修缮古建筑的关键,在建筑模型
上实践了这些知识。
感悟体会:学生对中国的传统文化和建筑有了更深刻的认识和
理解,发现了古建筑在时空之外的文化魅力。
自我评价:此次活动中,学生学习到了许多知识,同时也意识
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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
到了一些学习上的不足,如根据实际应用情况推导公式的能力
较弱,还需要加强。
3.研究主题:环境保护
活动经过:参观了一个环保中心,学生了解了环境保护的实际
应用,在现场实践了净化水和收集垃圾的过程。
感悟体会:学生理解了什么是环境保护,学习了保护环境的地
球村理念,对实践中的环境保护问题也有了更深刻的认识。
自我评价:学生们认为,这次活动增加了他们对实际工作的了
解,加强了对环境保护的意识,但也意识到环保知识的掌握还
不够扎实,在学习上还需要加强。四、写作技巧
1.注意行文结构,明确文章的主题和分段结构,清晰明了。
2.使用简洁明了的语言表达,避免使用过于复杂的词汇和语法
结构,尽量简单化。
3.引用资料时要注明出处,尽可能使用权威的文献资料。
4.注意文章用词表达的客观性,要避免使用带有主观情感色彩
的语言。
5.注意文章语言表达的准确性和规范性,避免拼写错误和语法
错误。
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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
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