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《分数乘法》(教案)2023-2024学年数学六年级上册-青岛版--第1页《分数乘法》(教案)2023-2024学年数学六年级上册-青岛版--第1页
《分数乘法》教案
一、教学目标
1.让学生掌握分数乘法的计算法则,能够正确地进行分数乘法运算。
2.培养学生运用分数乘法解决实际问题的能力,提高数学思维水平。
3.培养学生合作交流、自主探究的学习习惯,激发学习兴趣。
二、教学内容
1.分数乘整数的计算法则
2.分数乘分数的计算法则
3.分数乘法的应用
三、教学重点与难点
1.教学重点:分数乘整数的计算法则、分数乘分数的计算法则。
2.教学难点:理解分数乘法的运算规律,熟练运用分数乘法解决实际问题。
四、教学过程
1.导入新课
通过复习分数的加法和整数乘法,引导学生发现分数乘法与整数乘法的联系,
为新课的学习做好铺垫。
2.新课导入
(1)分数乘整数的计算法则
教师引导学生观察分数乘整数的例子,发现计算规律,总结出分数乘整数的计
算法则。
(2)分数乘分数的计算法则
教师通过举例,引导学生发现分数乘分数的计算规律,总结出分数乘分数的计
算法则。
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3.巩固练习
教师布置一些分数乘法的练习题,让学生独立完成,巩固所学知识。
4.应用拓展
教师设计一些实际问题,让学生运用分数乘法解决,提高学生运用知识的能
力。
5.总结反思
教师引导学生总结本节课所学内容,反思自己在学习过程中的收获与不足。
五、课后作业
1.完成课后练习题。
2.准备下一节课的学习内容。
六、教学评价
1.学生对分数乘法计算法则的掌握程度。
2.学生运用分数乘法解决实际问题的能力。
3.学生在课堂上的参与程度、合作交流情况。
七、教学资源
1.教材。
2.课件。
3.练习题。
八、教学时间
1课时。
九、教学反思
1.教师要关注学生的学习过程,及时发现问题,调整教学方法。
2.教师要注重培养学生的合作交流、自主探究能力。
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