中职高教版(2023)语文基础模块下册-第五单元5.3景泰蓝的制作【课件】.pptx

中职高教版(2023)语文基础模块下册;《目录》;《01》;;景泰蓝，北京市汉族传统手工艺品，距今已有600多年的历史。又称“铜胎掐丝珐琅[fàláng]”，俗名“珐蓝”，又称“嵌珐琅”，是一种在铜质的胎型上，用柔软的扁铜丝，掐成各种花纹焊上，然后把珐琅质的色釉填充在花纹内烧制而成的器物。因其在明朝景泰年间盛行，制作技艺比较成熟，使用的珐琅釉多以蓝色为主，故而得名“景泰蓝”。;元朝初年，皇宫失火，金銮殿与众奇珍异宝烧成了一片灰烬。但废墟中多出了一件色彩斑斓晶莹闪耀的宝瓶。群臣惊讶，献给皇帝，说是上天所赐。皇上得到此物爱不释手，当即传下一道圣旨，调集京城所有能工巧匠，限期三月仿造，如若不然，全部杀头。圣旨一下，可忙坏了京城里九九八十一家手工坊的工匠们。大家百思不得其解，不能参透这上天所赐的工艺。最后只能求助于京城第一名匠“巧手李”，传说他是女娲后人，因其善做奇巧工艺，才被人们誉为“巧手李”。不久，“巧手李”称女娲娘娘身披霞衣、脚踏祥云给其托梦云:“宝瓶如花放光彩，全凭巧手把花栽，不得白芨花不开，不经八卦蝶难来，不受水浸石磨苦，哪能留得春常在。”“巧手李”参透此梦，原来皇宫大火，金銮殿里宝石金银烧熔在一起形成此瓶。并下圣旨，不论“巧天工”制作多少宝瓶，均归皇宫所有，因为这种珍品是皇宫里一场大火烧出来的，于是人们都称其为“奇宝烧”。因为常人没有资格拥有“奇宝烧”，所以这种艺术成为了宫廷艺术。到了明景泰年间，工艺水平到达顶峰。由于产品又大多以孔雀蓝为主，所以人们就把这种工艺品叫作景泰蓝。;景泰蓝;(一)了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序，并根据事物自身的特点以及读者的认识实际，安排详略，区分主次的特点。

(二)学习本文综合运用下定义、举例、列数字、比较、分类、比喻等来说明事物的方法。

(三)学习本文语言准确、平易的特点。;作者介绍;叶圣陶

原名叶绍钧，字秉臣、圣陶。生于江苏苏州。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

1907年，考入草桥中??。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。

1918年，发表第一篇个人白话小说《春宴琐谭》。1928年，发表长篇小说《倪焕之》。;你已经掌握多少说明文的知识？

说明顺序

说明方法

说明文语言特色;《02》;生字词积累

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《景泰蓝的制作》是一篇事物说明文。1955年，叶圣陶参观了北京市手工业公司实验工厂，回来之后便写了本文，向我们完整地介绍了景泰蓝这种传统手工艺品的制作过程。

;小组合作，讨论下列问题

1.快速浏览课文，并尝试划分段落层次。

2.本文采用了什么说明顺序？

3.分组讨论景泰蓝的制作过程。

;;精读课文，思考下列问题

1.具体的操作程序和操作特点是怎样的？

2．总结：景泰蓝的特征是什么？

;制作过程;制作过程;制作过程;制作过程;制作过程;制作过程;制作过程;制作过程;制作过程;制作过程;制作过程;制作过程;制作过程;制胎;精读制作过程，完成表格

;写作特征;说明方法;说明方法;说明方法;说明方法;说明方法;掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。;《03》;写作特征;写作特征;本文按照工艺流程的顺序介绍了景泰蓝的制作过程，说明景泰蓝手工制作的繁复和精细，反映了制作工人手艺的精巧和这种手工艺品的珍贵。;《04》;你还知道哪些中国传统工艺？对此你又有何感想？;中职高教版(2023)语文基础模块下册