网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

6.1 细胞的增殖 说课稿 2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1.docx

6.1 细胞的增殖 说课稿 2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

6.1细胞的增殖说课稿2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

6.1细胞的增殖说课稿2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1

课程基本信息

1.课程名称:6.1细胞的增殖

2.教学年级和班级:高一(1)班

3.授课时间:2023年9月18日星期一上午第二节课

4.教学时数:1课时

核心素养目标

1.科学思维:通过观察和实验,培养学生运用科学方法分析细胞增殖过程,提高逻辑推理和批判性思维能力。

2.科学探究:引导学生设计实验方案,通过实验验证细胞增殖的基本原理,培养实验操作技能和科学探究精神。

3.生命观念:使学生理解细胞增殖是生命活动的基础,建立对细胞生命现象的全面认识,增强生命科学素养。

4.实践应用:将细胞增殖的知识应用于解决实际问题,如细胞培养、基因工程等领域的应用,提高学生的实践能力。

重点难点及解决办法

重点:

1.细胞增殖过程的特点和各阶段的变化。

2.有丝分裂和减数分裂的区别和联系。

难点:

1.有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为的变化规律。

2.细胞周期和细胞分裂周期的关系及其调控机制。

解决办法:

1.通过多媒体展示细胞增殖过程的动画,结合实物模型,帮助学生直观理解细胞增殖过程。

2.设计问题引导,让学生通过小组讨论,逐步揭示染色体行为变化规律,深化对有丝分裂和减数分裂的理解。

3.结合实际案例,如植物组织培养,讲解细胞周期的调控,提高学生对生命现象的实践应用能力。通过实验操作,让学生亲身体验细胞分裂过程,突破对染色体行为变化的难点。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有本节课所需的生物人教版必修1教材。

2.辅助材料:准备与细胞增殖相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以增强直观教学效果。

3.实验器材:准备显微镜、载玻片、盖玻片、染色剂等实验器材,用于观察细胞分裂过程。

4.教室布置:设置分组讨论区,安排实验操作台,确保学生能够顺利进行实验和讨论。

教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:展示不同生物的细胞分裂过程图片,提问学生:“你们知道细胞是如何增殖的吗?”

-回顾旧知:简要回顾细胞结构和功能的相关知识,引导学生回忆细胞分裂的基本概念。

2.新课呈现(约30分钟)

-讲解新知:

a.细胞增殖的基本概念和意义

b.细胞周期的定义和各阶段的特点

c.有丝分裂和减数分裂的区别和联系

-举例说明:

a.以人体细胞有丝分裂为例,详细讲解细胞周期的各个阶段

b.以植物细胞减数分裂为例,讲解减数分裂的特殊性

-互动探究:

a.分组讨论:让学生分组讨论细胞周期和细胞分裂周期的关系

b.实验操作:引导学生进行细胞分裂实验,观察细胞在不同阶段的形态变化

3.巩固练习(约20分钟)

-学生活动:

a.完成课堂练习题,巩固所学知识

b.分组进行细胞分裂实验,观察并记录实验结果

-教师指导:

a.对学生的练习题进行讲解和点评

b.对实验操作过程中遇到的问题给予指导和帮助

4.课堂总结(约5分钟)

-总结本节课的主要知识点,强调细胞增殖的重要性和意义

-强调学生在实验过程中应注重观察、记录和分析

5.作业布置(约5分钟)

-完成课后练习题,巩固所学知识

-查阅相关资料,了解细胞增殖在生物学研究中的应用

教学过程详细安排如下:

一、导入(5分钟)

1.激发兴趣:展示不同生物的细胞分裂过程图片,提问学生:“你们知道细胞是如何增殖的吗?”

2.回顾旧知:简要回顾细胞结构和功能的相关知识,引导学生回忆细胞分裂的基本概念。

二、新课呈现(30分钟)

1.讲解新知:

a.细胞增殖的基本概念和意义

b.细胞周期的定义和各阶段的特点

c.有丝分裂和减数分裂的区别和联系

2.举例说明:

a.以人体细胞有丝分裂为例,详细讲解细胞周期的各个阶段

b.以植物细胞减数分裂为例,讲解减数分裂的特殊性

3.互动探究:

a.分组讨论:让学生分组讨论细胞周期和细胞分裂周期的关系

b.实验操作:引导学生进行细胞分裂实验,观察细胞在不同阶段的形态变化

三、巩固练习(20分钟)

1.学生活动:

a.完成课堂练习题,巩固所学知识

b.分组进行细胞分裂实验,观察并记录实验结果

2.教师指导:

a.对学生的练习题进行讲解和点评

b.对实验操作过程中遇到的问题给予指导和帮助

四、课堂总结(5分钟)

1.总结本节课的主要知识点,强调细胞增殖的重要性和意义

2.强调学生在实验过程中应注重观察、记录和分析

五、作业布置(5分钟)

1.完成课后练习题,巩固所学知识

2.查阅相关资料,了解细胞增殖在

文档评论(0)

职教魏老师 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档