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先从一种故事说起
每个人都背负着
一个沉重的十字
架,在缓慢而艰
难地朝着目的地
前进
途中,有一个
人停了下来。
他心想:这个
十字架实在是
太沉重了,这
样背着它,得
走到何年何月
啊?!
于是,他作
出了一个惊
人的决定:
他决定将十
字架砍掉一
块
他轻松地就
走到了队伍
的最前面,
嘴里还哼着
小曲儿。其
他人负重奋
力前行
后面的人赶
上来了,用
自己背负的
十字架搭在
沟上,做成
桥,从容不
迫地跨越了
沟壑
当其他人都在
朝着目标继续
前进时,他却
只能停在原地,
垂头丧气,追
悔莫及!
这个故事,是不是离我
们的学习生活很近?
要明白一种道理
·曾有一种作文考题:8岁时学习游泳,由于胆
怯放弃了,18岁时一种自已喜欢的人约去游
泳,成果只有遗憾;18岁时学习外语,由于
太难放弃了,28岁时有一种难得的事业突破
的机会,却由于不会外语,错失良机。就此写
一篇作文….....
·目前的学习,都是为后来的人生积累资本。
世上没有懊悔药,
时光绝不会倒流!
但是
成功,还没到来。
现在是:黎明前的黑暗!
天将降大任于是人也
必先苦其心志,
劳其筋骨,
■■■■
杀进重本,挤进名校!
我们必须奋力奔跑
成功和失败只有一步之遥!
让曰子过得更有收获!
·来到枣中多长时间了?
·你获得你所期待的进步了吗?
·期中离我们尚有多长期?
·2天
·高考离我们尚有多长期?
·200多天
·请让些宝贵的曰子过得更有收获!
龟兔赛跑对我们的启示第一场
很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都
说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决
雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到
乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树
下休息一会儿,然后再继续比赛。
于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌
龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩
地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。
启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
行百里者半九十
从字面来理解走一百里路,走
了九十里才算是走了二分之一。
(期中考试)
深层含义干事情越靠近完毕时
越艰难、越关键。
诸多人开始的时候总是雄心壮志,
宏图远大,可是伴随时间的进行,
愠愠的就没有了动力没有了毅
我的未来通向哪里?
·2天后或者200天后的我会对
目前的我说些什么?
·是感謝?还是指责?
·年华似水,在大学里只有人
遗憾自已高考的失落,还没
有人遗憾高三没有玩好!诸
多事都来的及做,尤其是玩
,唯独来不及的是高考的冲
刺!
唯累过,方得闲
唯苦过,方知甜
考前心理备考焦急
■精神恍惚
■高原反应
■临时失忆
■心理饱和
备考焦急
■小李一直是个非常用功的学生,成绩
绐终处在中上游,但近来几次测验考
得不太理想,她就开始着急起来,成
天郁郁寡欢,愁眉苦脸。虽然学习愈
加刻苦,不过成绩并没有起色。小李
愈加着急,近来连饭都吃不下了。
原因:对考试成绩过于关注
对策:对的看待模拟考试+平常心+勤于总结
精神恍惚
■小李想着高考立即要到了,想多找
时间来学习,晚上常常开夜车,成
果白天精神越来越差,上课常常走
神,有时打瞌睡。
原因:只顾学习,不懂休息,形成恶性循环。
对策:科学安排作息时间和适度锻炼,合理
饮食,调整好生物钟。
高原反应(为何一部分同学很
努力,却不见进步,常常问
问题的同学却持续进步)
■学习成绩与学习效率停滞不前。
■(瓶颈阶段最可怕)
原因:反复练习/弱点不明/欠缺踏实
对策:情绪调整+能力训练
——心态决定一切
临时失忆
■某些很容易的题目,答案就在嘴边
回旋,但就是想不起来。
原因:回忆信息临时遗忘(期中这种状况丢
分最可惜)
对策:及时回扣基础知识,形成知识网络体
系。保持冷静、放松,可以想一想与之有关
的学习内容,从而找到处理这一问题的有效
线索。
一项对高考“状元”的研究
中科院心理研究所王极盛专
家持续5年对高考状元进
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