Unit 3 Where did you go B Let’s trylet’s talk （说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级下册.docx

Unit3WheredidyougoBLet’strylet’stalk（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级下册

一、设计思路

本课为六年级下册英语Unit3WheredidyougoBLet’strylet’stalk。设计思路围绕“情境教学法”和“任务型教学法”，通过创设真实情境，引导学生运用所学词汇和句型进行对话练习，提高学生的口语表达能力。同时，结合教材内容，设计多样化的课堂活动，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：提升听说能力，能够运用目标语言进行简单对话，表达日常生活中的经历。

2.学习能力：学会通过观察、比较、归纳等方法，自主学习和运用词汇和句型。

3.文化意识：理解西方文化中关于时间、地点的交流习惯，拓宽文化视野。

4.态度价值观：培养学生积极、主动的学习态度，增强跨文化交际的意识和能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生在学习本课时，已经具备了一定的英语基础，包括基本的词汇、语法知识和简单的日常对话能力。他们已经接触过一般过去时的概念，并能够运用到简单的句子中。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习的兴趣因人而异，但总体上，六年级学生对新知识的好奇心和探索欲较强。他们的学习能力逐渐成熟，能够通过多种途径获取信息，如听、说、读、写。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过图片和视频来理解新知识；而另一部分学生可能更擅长听觉学习，通过听录音来提高听力技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本课时，学生可能面临以下困难和挑战：一是对一般过去时态的理解和应用，尤其是如何正确使用动词的过去式；二是词汇量不足，难以准确表达自己的想法；三是口语表达时缺乏自信，害怕犯错。此外，部分学生可能在理解文化背景和语境方面存在困难，需要教师给予更多的指导和帮助。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教PEP版英语六年级下册教材，以便跟随课堂进度学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频，如展示不同地点的图片，以及与旅行相关的视频片段，以丰富教学内容。

3.教学工具：使用多媒体设备展示课件，包括PPT或白板，以便展示词汇和句型。

4.教室布置：创建一个互动式的学习环境，包括分组讨论区，以便学生进行角色扮演和小组活动。

五、教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师通过提问：“同学们，你们有没有去过其他地方旅行呢？”来激发学生的兴趣。

2.学生分享自己的旅行经历，老师引导学生用英语描述旅行地点和活动。

二、新课导入（10分钟）

1.老师展示与旅行相关的图片，如海滩、山川、城市等，引导学生观察并说出这些地点的英文单词。

2.老师引导学生用一般过去时态描述自己过去的旅行经历，如：“Iwenttothebeachlastsummer.”（我去年夏天去了海滩。）

三、词汇学习（15分钟）

1.老师展示一般过去时态的动词变化规则，引导学生学习动词的过去式。

2.学生跟读动词过去式的例句，如：“Isawamovieyesterday.”（我昨天看了一部电影。）

3.老师带领学生学习本节课的重点词汇，如：visit（参观）、takeapicture（拍照）、havefun（玩得开心）等。

四、句型练习（15分钟）

1.老师展示Let’stry部分的对话，引导学生跟读并模仿。

2.学生两人一组，练习对话，老师巡回指导。

3.老师邀请学生上台展示对话，给予表扬和鼓励。

五、课文学习（20分钟）

1.老师播放课文录音，学生跟读并理解课文内容。

2.老师提问课文内容，检查学生对课文的理解。

3.学生分角色朗读课文，巩固所学知识。

六、课堂活动（20分钟）

1.老师将学生分成小组，每组选择一个旅行地点，用英语描述该地点的景色和活动。

2.每组派代表上台展示，其他小组进行评价。

3.老师对学生的表现给予点评和指导。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.老师对本节课所学内容进行总结，强调重点词汇和句型。

2.布置作业：学生用一般过去时态描述自己的一个旅行经历，并写一段100字左右的短文。

八、教学反思

本节课通过创设真实的旅行情境，引导学生运用一般过去时态进行对话和写作，提高学生的英语实际应用能力。在教学过程中，老师注重学生的参与和互动，鼓励学生大胆开口，勇于表达。同时，通过小组活动，培养学生的团队合作精神。在今后的教学中，我将继续关注学生的学习需求，不断改进教学方法，提高教学效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-阅读材料一：《MySummerVacation》

内容：一