1.3+学会自我保护（课件）-2024-2025学七年级道德与法治下册高效课堂优质课件.pptxVIP

1.3学会自我保护道法七年级下册/第一单元

第一单元珍惜青春时光第一课青春正当时1.1青春的邀约1.2男生女生第二课做情绪情感的主人2.1揭开情绪的面纱2.2学会管理情绪1.3学会自我保护2.3品味美好情感单元导读第一课让同学们正确认识和对待青春期生理和心理发展变化，正确对待两性关系，提高预防性骚扰、性侵害的能力；第二课引导我们认识和了解情绪，学会主动管理情绪，在实践中获得积极情感体验，提升情感境界

导语：从视频中我们看到近年来我国性侵儿童的案件持续多发，并呈上升趋势，可以说危险就在身边，当然原因是多方面的，但背后的真凶主要是性教育的缺失。面对这种现实，不但社会学校家庭要共同做好安全教育，那作为青少年又该如何保护自己，防范性侵害呢？这节课就让我们一起学习《学会自我保护》观看视频：预防性侵教育刻不容缓新课导入

认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。自主学习1.为什么要学习性知识？（P9）2.?我们应当通过哪些正规途径获取性知识？/如何正确学习性知识？（P9）3.?在涉及性的问题上，青少年为什么要自重自爱？（P10）4.如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？（P11）5.预防性侵害，自我保护的小贴士有哪些？（P11）6.怎样正确与异性交往？（P11）

2021年11月教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，要求性侵害预防进中小学教材，引发了社会舆论关注。生命安全与健康教育在小学、初中和高中三个学段有序铺开：小学阶段初步学习青春期发育；初中阶段学习青春期保健的基本知识和技能，提高预防性骚扰与性侵害的能力；高中阶段则要深入了解婚姻和生育相关知识及法律法规，能够有效预防和应对性骚扰与性侵害。性教育“大方、正规”走进中小学阅读感悟说一说：了解性知识的必要性是什么？青春期性教育已成为青少年成长过程中不可或缺的一部分，是每个孩子的必修课。可以帮助青少年理解自己身体的变化，减少因不了解而产生的焦虑和困惑。学会处理自己的情感，建立健康的亲密关系，学会自我保护，避免受到性侵害。

1.为什么要学习性知识？①随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。②这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。整体感知

当遇到与性有关的困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题？①我们还可以通过网络了解相关知识。在互联网上，我们可以找到大量的性教育资源、两性健康网站、性别研究博客等。②还可以通过参与社交活动、加入兴趣小组等方式进行。生活观察

2.如何正确学习性知识？①我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识②还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。整体感知

针对他们的观点，说说你的看法。（1）第一位同学的观点是错误的。他没有认识到不雅语言的危害，没有认识到不雅语言属于语言骚扰的一种，会给别人带来精神伤害。（2）第二位同学认识到了不雅语言的危害，具有自我保护意识，但是还缺乏应对的方法和策略。面对侵宏行为，我们应该勇于说“不”,严厉拒绝。另外，还可以寻求帮助，将事件说出来让信任的成年人协助处理。（3）第三位同学的观点是正确的，这位同学能够认识到不雅语言的危害，也明确拒绝和抵制不雅语言，能够维护自己和他人的合法权益。

3.在涉及性的问题上，青少年为什么要自重自爱？（P10）青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。

（1）评析这两位女生的做法。①小丹面对男青年的骚扰不知所措说明她自我保护能力还比较弱。②小倩严厉地呵斥和勇敢的反击，使她们免受伤害，是有自我保护意识和能力的表现，值得表扬。③在面对性骚扰时，我们一定要大胆的反击，勇敢地站出来说‘不’，要勇敢地和侵害你的人做斗争。（2）遇到类似的情况，我们该如何保护自己？①首先要勇敢地说出“不”，让对方明白你的底线和态度。②向身边的朋友、家人或老师寻求帮助。③要及时向学校或相关部门报告此事，采取适当的措施保护自己的权益。④我们要增强自我保护意识，学习防范性骚扰的技能。在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。

在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。4.如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？（P11）整体感知

观看视频：防止性侵害的方法我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。在日常生活中，我们要时刻保持警惕，加强自我保护意识，