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Unit2

Schoollife;;Freetalk;Reading;Readthepassageandwritetrue(T)orfalse(F).;Languagepoints;拓展:与give相关的其他短语

giveout分发giveback归还

givein屈服giveaway赠送;泄露

giveoff放出(气味、热、光等);2.Withagoodeducation,youcanmakeadifference.

有了良好的教育,你就能有所作为。;3.Shedoesnotwantanyonetodropoutofschool.

有了良好的教育,你就能有所作为。;4.Shealwayshelpsusineverypossibleway.

她总是尽一切可能帮助我们。;5.Iwanttomakeadifferenceinthefuture—justlikemyteacher.

我想在未来有所作为,就像我的老师一样。;6.HaoTongxindidn’ttaketheteacher’sadviceintheend.郝同欣最终没有听从老师的建议。;Practice;GrammarFocus;②表示过去经常或反复发生的动作,常和often、always等表示频度的词语连用。

e.g.Inancienttimes,Chinesepeopleoftenusedwillowbranchesasgiftswhentheysaidgoodbyetotheirfriends.

在古代,中国人与朋友告别时常常用柳枝作为礼物。;句式结构;3.一般疑问句及回答:Was/Were+主语+其他?

肯定回答:Yes,was/were.

否定回答:No,主语+wasn’t/weren’t.

Did+主语+动词原形+其他?

肯定回答:Yes,主语+did.

否定回答:No,主语+didn’t.;一般过去时与一般现在时的区别;②时间状语不同

一般过去时常与表示过去的时间状语连用,如lastweek、yesterday、twodaysago、lastmonth等;一般现在时常与表示现在的时间状语连用,如now、everyday等。;③谓语动词不同

一般过去时的谓语动词使用过去式,没有人称和数的变化(was和were除外);一般现在时的谓语动词有人称和数的变化。第三人称单数作主语时,谓语动词用第三人称单数形式(be动词用is);其他人称作主语时,则用动词原形(be动词用am或are)。;Practice;Speaking;;二、按要求完成句子

1.Ilikeplayingbasketball.(改为一般过去时)

I_________playingbasketballwhenIwasfifteen.

2.Theyreadthepoemslastnight.(改为否定句)

They__________________thepoemslastnight?

3.ThegirlwatchedTVathome.(改为一般疑问句并作肯定回答)

—_________thegirl_________TVathome?

—Yes,__________________.

4.Shewasagoodclassmonitor.(改为否定句)

She_________agoodclassmonitor.

5.Myparentswereathomeyesterday.(改为一般疑问句并作否定回答)

—_________yourparentsathomeyesterday?

—_________,__________________.

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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