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2023年四川省专升本计算机应用考试大纲.doc

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专升本《计算机应用》考试大纲

一、总体规定

规定考生掌握计算机基础知识和基本应用能力,掌握微机的基本操作和使用方法,并为以后的计算机课程学习打下必要的计算机知识基础,具体规定为:

1.了解并掌握计算机的诞生、发展、分类、特点及应用等基本知识。

2.了解计算机的组成及微型计算机的硬件结构,掌握计算机系统的软件层次结构及计算机的数据表达。

3.了解操作系统基本知识,掌握中文Windows操作系统的基本操作和资源管理器、控制面板等的使用。

4.了解文字解决软件的基本知识,掌握文字编辑、表格解决和图文混排的基本操作。

5.了解电子表格软件的基本知识,掌握工作表的编辑和记录的排序、筛选、分类汇总,公式、函数的使用及图表操作。

6.了解PowerPoint软件的基本知识、“母板”、“模板”的使用,掌握演示文稿的基本制作技能。

7.了解计算机网络及其应用知识,掌握运用计算机网络获取信息、进行交流的基本方法;

8.了解计算机安全使用知识,掌握计算机安全防范方法;

二、考试内容

(一)计算机的诞生、发展、分类、特点及应用等基本知识

1.计算机的诞生、发展与分类;

2.计算机的特点及其应用。

(二)计算机及微型计算机系统的组成

1.计算机系统的组成

2.微机硬件系统的组成及各部件的功能与性能指标

(1)中央解决器CPU;

(2)存储器功能和分类:内存(ROM、RAM、EPROM),外存储器(硬盘、光盘、U盘、移动硬盘),高速缓冲存储器Cache;

(3)常用的输入输出设备功能和分类:显示器、打印机、键盘、鼠标、绘图仪、触摸屏、扫描仪等;

(4)微机的重要性能指标及配置:主频、运算速度、字长、存储容量等。

3.计算机软件系统的组成和功能

(1)系统软件和应用软件的概念;

(2)指令和程序的概念;

(3)程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言、源程序、目的程序、可执行文献)的概念;

(4)源程序的编译与解释的基本概念。

4.常用的进位计数制及其书写规则;进制及不同进制间的转换(二、八、十、十六等进制);二进制数的算术、逻辑运算。

5.计算机的数据与编码

(1)数据的存储单位(位、字节、字);

(2)西文字符与ASCII码;

(3)数在计算机中的表达方法,涉及无符号数、有符号数、定点数、浮点数、原码、补码;

(4)汉字编码(内码、国标码、区位码、输入码、字形码);

(5)音频、图像、视频信息在计算机内部的存储。

(三)操作系统(Windows7)

1.操作系统的基本概念、功能和分类

2.文献、目录、途径的基本概念

3.Windows7操作系统

(1)Windows操作系统的特点,鼠标和键盘的常用操作;

(2)Windows图形用户界面的基本特点;桌面、窗口、对话框、图标、开始菜单与任务栏等图形元素的基本特性及功能;窗口、对话框、开始菜单、任务栏的基本操作方法;

(3)桌面默认图标及常见文献图标。

4.Windows7的管理功能

(1)“计算机”与“Windows资源管理器”的功能及基本操作;

(2)文献及文献夹的创建、选择、移动、复制、查找、删除、重命名、属性设立等操作;

(3)快捷方式的创建及操作;

(4)磁盘管理的基本方法,涉及磁盘分区、格式化、磁盘信息查看;常用磁盘维护方法;

(5)控制面板的使用、桌面属性设立、打印机设立、系统维护内容与方法等;

(6)网络管理与维护的方法。

5.Windows帮助和支持

6.中文输入操作

(四)字解决(Word2023)

1.计算机字解决的基本概念2.字解决软件的应用

(1)字解决软件Word2023的操作界面及其基本操作方法;

(2)运用不同视图浏览文档的方法。

3.Word2023的文档管理

(1)文档的创建、打开、保存、关闭;

(2)文档类型转换的方法。

4.Word2023文字编辑的基本操作

(1)字符的插入、删除、改写、移动、复制,文本块的选择、删除、移动、复制;

(2)字符及字符串的查找与替换,格式查找与替换;

(3)操作的撤消与恢复;

(4)多窗口编辑。

5.Word2023文档格式的设立

(1)字符格式的设立;

(2)段落格式的设立;

(3)页面格式的设立;

(4)文档的打印预览与打印。

6.Word2023文档插入对象

(1)表格的插入、编辑、格式化;

(2)图形、图片、公式及其他对象的插入、编辑。

7.文档样式及模板的使用、目录的自动生成

(五)电子表格(Excel2023)

1.电子表格的基本概念

(1)电子表格的基本概念、组成元素;

(2)Excel电子表格数据解决的功能及作用。

2.工作薄与工作表的建立、编辑和格式化

(1)工作表的基本结构,工作薄、工作表的建立;

(2)

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