《六国论》优秀课件(上课实用).ppt

姜尚渭水钓鱼;秦国;论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。;赂lù秦六国互丧sàng

率shuài赂秦耶yé小则获邑yì

思厥jué先祖父暴pù霜露

无厌yàn草芥jiè与yǔ嬴而不助五国也洎jì牧以谗诛革灭殆dài尽悲夫fú为wèi秦人积威之所劫日削xuē月割苟gǒu以天下之大;六国破灭，

弊在赂秦;第二段论证方法？论证什么？;;第四段主要内容，结构作用;第五段主要内容;北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。作者想通过分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。;;苏洵的《六国论》从六国灭亡的教训立意，提出六国要团结一致，共同抗秦的观点，作者的写作目的，主要是针对当时北宋外有契丹、西夏强敌，作者属于主战派，所以特别强调内部团结的重要性。;现实启迪;引证法，引用古人的话，以加强论证的说服力。

例证法，列举六国灭亡的史实，以论证观点的正确性。

对比论证，用秦国与六国对比，六国之间的对比，以证明六国破灭的历史必然性。

此外还用了因果论证、假设论证。;《六国论》

《过秦论》

《阿房宫赋》;《六国论》《过秦论》《阿房宫赋》;苏洵的从六国破亡的教训立意，提出“六国破灭，弊在赂秦”的论点，借古讽今：警告北宋王朝不要妥协投降,不要重蹈六国灭亡的覆辙。;1、古今异义词

Ａ、其实百倍

Ｂ、思厥先祖父

Ｃ、后秦击赵者再

Ｄ、始速祸焉

Ｅ、可谓智力

Ｆ、而从六国破灭之故事;2、通假字及含义

Ａ、暴霜露

Ｂ、暴秦之欲无厌

Ｃ、当与??相较

3、词类活用情况

Ａ、日割月削

Ｂ、以地事秦

Ｃ、义不赂秦

Ｄ、不能独完

Ｅ、李牧连却之;（3）有如此之势，而为秦人积威之所劫

（4）洎牧以谗诛

（5）举以予人

（6）至丹以荆卿为计

（7）赵尝五战于秦;5、多义词

诸侯之所亡，与战败所亡者

是故燕虽小国而后亡

以荆卿为计

邯郸为郡

而为秦人积威之所劫哉

为国者无使为------

六国破灭

薪不尽，火不灭;向使三国各爱其地

并力西向

而秦兵又至矣

斯用兵之效也

以地事秦，犹抱薪救火

良将犹在;或曰……

或未易量

以地事秦

而从六国破亡之故事

燕赵之君，始有远略

始速祸焉;终继五国迁灭

惜其用武而不终也

故曰“弊在赂秦也”

从六国破亡之故事

强弱胜负已判矣

而犹有可以不赂而胜之之势;;祝同学们：

学习进步！;;1、字体安装与设置