统编版语文三年级下册2燕子课件.pptx

看图猜诗句竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。看图猜诗句

2燕子

作者简介郑振铎：出生于浙江温州，原籍福建长乐。作家、诗人、学者、翻译家。代表作有《猫》《我们是少年》。

读书要求：①用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，画出带有生字的词语，试着练习上下文理解词语。②难读的句子多读几遍，画出自己不理解的词语。我会读

伶俐闲散翼尖沾湿荡漾疲倦纤细木杆痕迹凑巧吹拂赶集聚拢形成掠过旷亮无比光彩夺目波光粼粼通关检测1——词语大作战

散松散sàn闲散sǎn解散散会由聚集而分离。没有约束、松开或者零碎。通关检测2——挑战多音字

木杆杆ɡān笔杆ɡǎn旗杆较长的棍子表示某些器物上细长的棍状部分，或者做量词。几杆枪

通关检测3——我会写

自由朗读课文，读准字音，读通句子，停顿准确，注意语气。读完说一说：文中的燕子给你留下了怎样的印象？我会读课文

文中的燕子给你留下了怎样的印象？可爱活泼

找一找：课文是从哪些方面来写燕子的活泼可爱的？可爱活泼外形飞行休息

燕子外形图春光燕子图燕子飞行图燕子休息图每个自然段都凑成了一幅画，为这些图画起个名字吧！提示：扣关键词，字数可以不统一。

燕子外形图

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。边读边想象，哪些词语让你感受燕子的外形美，脑海浮现了画面。乌黑的轻快有力的剪刀似的可爱、活泼“凑”字可以换成“组”吗？为什么？凑：有动态的画面感组：太生硬了，没有感情

你能试着用自己的语言描述眼前浮现的画面吗？我看到了一只（）的小燕子。它身上的羽毛是（）的，像（）一样，一双翅膀看上去（），它的尾巴好像一把（），特别（）。活泼可爱乌黑墨水轻快有力剪刀灵巧

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，这就是小燕子。对比读更具体，更生动

看图画，说一说。一身（）的（），一对（）的（），加上（），凑成了（）的（）。

春光燕子图

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。课文抓住了哪些景物来表现春天？春天百花齐放，生机勃勃之景这里“赶集”指的是。A到集市上买卖货物B各种花草争相开放的景象√热闹和欢喜

赶集你有过赶集的经历吗？是什么样的心情呢？各种花草争相开放的景象比作

轻风________________________细雨____________柔柳如毛的红的白的黄的千条万条的青的绿的微微地吹拂____________花____________草____________叶这些景物是什么样的呢？

你见过这样的景物吗？用自己的语言说给同学听。

都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

对比读形容词让事物更优美，让春天更美丽。春日里，轻风吹拂着，细雨洒落着，柔柳，花，草，叶，形成了春天。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。读一读，读出景物的特点，读出“赶集似的聚拢”来的热闹和欢喜。

这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子的加入，给春天带来什么不一样的感受呢？春天因燕子而更美

读3-4自然段，边读边想象，读完说一说怎么飞的。燕子飞行图横掠、斜飞

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。读到“斜飞”，我仿佛看到了一只（）的燕子。飞得快读到这里，我看到了燕子飞得（）。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。“横掠”可不可以换成“横飞”？“沾”可不可以换成“碰”？“小圆晕”可不可以换成“小园圈”？“横掠”写出了燕子飞行速度快。“沾”写出了燕子飞行轻盈灵活。“小圆晕”有