【北京】《胡萝卜先生的长胡子》学习任务单 (1).docxVIP

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《胡萝卜先生的长胡子》学习任务单

课程基本信息

课题

胡萝卜先生的长胡子

学习目标

1.认识“萝、卜”等7个生字。

2.能一边读一边预测故事的内容，初步感受边读边预测的好处和乐趣；能根据故事的实际内容修正自己的想法。

3.能尝试根据文章或书的题目预测故事的主要内容，对预测的故事产生继续阅读的兴趣。

4.根据故事情节反复的特点，继续创编后面的故事。

课前学习任务

不建议提前预习课文。

课上学习任务

【学习任务一】

1.读好题目：认读题目中“胡萝卜”这个词语，读准轻声“卜”。

2.预测题目：看到题目后，你对这个故事有哪些预测呢？

【学习任务二】

1.正确认读“沾”“晾”等生字，能够运用多种识字方法识记生字。

2.能够一边读一边预测故事的发展，说出自己的预测和预测的理由。

【学习任务三】

1.对照小男孩儿语言、动作描写，说一说鸟太太看到胡萝卜先生的长胡子后会怎么说，怎么做。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

鸟太太说完

2.展开想象，大胆预测：胡萝卜先生的长胡子还会飘到哪里？派上什么用处呢？

我预测：

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