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2010-2023历年高三生物一轮总复习备课资源包:专题12生物的进化(带解析) .docxVIP

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2010-2023历年高三生物一轮总复习备课资源包:专题12生物的进化(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.猎豹与斑马通过捕食与被捕食的关系,发展出各自的特点:猎豹奔跑速度极快但耐力不佳,斑马虽然奔跑速度不及猎豹,但动作敏捷且耐力持久。下列叙述错误的是(?)

A.猎豹的存在促进斑马种群的发展

B.猎豹与斑马在生存斗争中共同进化

C.猎豹与斑马在进化过程中基因库保持不变

D.斑马动作敏捷且耐力持久是自然选择的结果

2.下列关于生物进化的叙述,正确的是(?)

A.自然选择学说认为,长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果

B.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变

C.人工饲养的公狮和母虎交配,产下的“狮虎兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离

D.19世纪的英国工业革命,使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾

3.镰刀型细胞贫血症由基因突变引起,其致病基因为隐性基因(用a表示)。只有隐性纯合子才会发病,携带者不发病,且对疟疾的抵抗力高于正常人。在非洲某些疟疾流行的地区,携带者比例在20%左右;现在美洲黑人中携带者的比例已降到了8%。下列叙述错误的是(?)

A.非洲疟疾流行地区a基因的基因频率大约为30%

B.美洲黑人中a基因频率的下降是环境选择的结果

C.镰刀型细胞贫血症患者死亡会导致人群基因库发生变化

D.在一定外界条件下,有害的突变基因可转变为有利的

4.棉花雌雄同株,是一种重要的经济作物。请回答以下有关的问题。

棉纤维大多为白色,目前各种天然彩棉很受大众喜爱。棉纤维白色(B)和红色(b)是一对相对性状,育种专家发现深红棉(棉纤维深红色)基因型为bb,其单倍体植株为粉红棉(棉纤维粉红色),粉红棉深受消费者青睐,但单倍体植株棉纤维少,产量低。为了获得产量高的粉红棉新品种,育种专家对深红棉做了如图(Ⅰ和Ⅱ为染色体)所示过程的技术处理,得到了基因型为ⅡbⅡ的粉红棉新品种,解决了单倍体棉株纤维少的难题。

(1)图中培育新品种的处理过程发生了染色体???变异,该粉红棉新品种自交后代发生性状分离出现了另一种白色棉,该新品种白色棉的基因型是???。请用遗传图解说明该新品种白色棉产生的过程。

(2)通过分析,以上种子不能大面积推广,欲得到能大量推广的粉红棉种子,育种专家最简单的育种方法是????(写明材料和方法即可)。

(3)图中基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状,则图中新品种自交产生的子代中,抗旱粉红棉的概率是???。

5.有关生物进化的叙述,正确的是(?)

A.隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容之一

B.突变、基因重组和生殖隔离是新物种形成的三个基本环节

C.共同进化是指同种生物之间和不同种生物之间相互选择共同发展的过程

D.种群基因频率发生了定向改变,一定发生了生物进化,但不一定产生了新物种

6.以下为现代生物进化理论的概念图,下列说法不正确的是(?)

A.①是种群基因频率改变

B.③是自然选择学说

C.④是指物种的多样性

D.②是内、外因素影响

7.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在(?)

①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是种群基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存,不适者被淘汰

A.②④⑤⑥⑦

B.②③④⑥

C.①②⑤⑥

D.①②③⑤⑦

8.根据现代生物进化理论,下列叙述正确的是(?)

A.环境改变使生物产生定向变异

B.物种是生物进化的基本单位

C.生物多样性是共同进化的结果

D.隔离决定了生物进化的方向

9.对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的理解不正确的是(?)

A.环境改变使生物产生适应性的变异

B.隔离是新物种形成的必要条件

C.变异是不定向的,自然选择是定向的

D.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变

10.某植物群体中基因型AA、aa的个体分别占30%和20%,比较该群体自交与个体间自由交配得到的两个子代群体(?)

A.杂合子比例不同?B.纯合子比例相同

C.基因频率不同???D.基因型频率相同

11.如图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的DNA相似度)。DNA碱基进化速率按1%/百万年计算,下列相关论述合理的是(?)

A.四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成

B.生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素

C.人类与黑猩猩的DNA差异经历了约99万年的累积

D.大猩猩和人类的亲缘关系,与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同

12.下列关于物种的叙述,不正确的是(?)

A.同一物种的个体可以组成一个或多个种群

B.新物种形成意味着生物能以

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