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揭阳市惠来县葵潭镇社区工作者招聘考试试题汇总2025.docxVIP

揭阳市惠来县葵潭镇社区工作者招聘考试试题汇总2025.docx

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姓名

准考证号

得分

揭阳市惠来县葵潭镇社区工作者招聘考试试题汇总2025

一、单选题

1.社区居民委员会是社区居民自治的组织者、()、实践者。

A.引导者

B.推动者

C.管理者

D.领导者

【答案】:B

2.为落实“健康中国”战略部署,某社会工作服务机构整合资源,提供多种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。其中,社会工作者运用资源共享方式开展的服务是()。

A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座

B.在机构中为目标人群开办健康教育小组

C.请社区干部一起入户了解居民健康需求

D.请社区卫生服务站为社区居民进行体检

【答案】:A

3.社会工作者小刘在社区摸排困境儿童家庭情况时,了解到35岁的汪先生失去了工作,妻子离家出走,他独自抚养两个孩子,家庭生活困难,两个孩子经常饥一顿饱一顿,小刘通过走访学校老师,进一步了解到孩子们学习成绩一般,与同学关系疏远,为此,小刘决定根据生态系统为汪先生整合外部资源,其最适宜的做法是()。

A.帮助汪先生了解就业救助政策,提供街道免费再就业培训信息

B.协助两个孩子学习并提升社会交往技能,与同学建立良好关系

C.引导两个孩子养成良好的生活和学习习惯,提高文化课的成绩

D.着眼于汪先生个人,开展家庭亲职教育,建立健康的养育观念

【答案】:A

4.对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括()。

A.政府教育

B.家庭寄养

C.教育培训

D.类家庭

【答案】:A

5.不为任何物质报酬,不受私人利益的驱使,不受法律的强制,基于道义、信念、良知、同情心和责任感而从事公益事业,为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人员()。

A.社区服务员

B.社区经理人

C.社会工作者

D.社区志愿者

【答案】:D

6.应街道办事处邀请,某社会工作服务机构进驻社区,协助其开展议事协商工作。该机构社会工作者采取“接触技巧”与社区居委会建立信任关系。下列做法中,不适宜的是:

A.介绍机构为社区及居民服务的宗旨

B.展示专业的理性和权威,影响对方

C.适当交流日常生活,营造轻松氛围

D.寻找共同感兴趣的话题,延伸讨论

【答案】:B

7.社区工作站应接受街道办事处的()。

A.监督

B.领导

C.指导

D.领导与监督

【答案】:B

8.社会工作者小黄在一次会谈中了解到服务对象小王有暴力伤害室友的想法,但小王要小黄替他必威体育官网网址,小黄心里很矛盾,在处理这一问题时,小黄应当优先遵循的伦理原则是:

A.保护生命原则

B.隐私必威体育官网网址原则

C.差别平等原则

D.生命质量原则

【答案】:A

9.以下哪种不?属于重度残?疾人生活救?助金救助对?象()。

A.智力残疾一?级

B.视力残疾一?级

C.听力残疾一?级

D.肢体残疾一?级

【答案】:C

10.服务对象:“我们总吵架,他从来不管家里的事,也不花心思在孩子身上,还常常找借口不回家。要不是为了孩子,我们早就离婚了。可是,近来连孩子也嫌我烦,不理不睬的,我的心都伤透了。为什么谁都不理解我呢?社会工作者:“丈夫和孩子对您为家庭的付出不理解,这让您很伤心,很烦恼。上述对话中,社会工作者运用的技巧是:

A.澄清

B.重构

C.对质

D.同理

【答案】:A

11.社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩,男孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕,经询问后得知,男孩常因吃饭慢、衣服脏、事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后,初步判断男孩可能遭受了家庭暴力。为此,他首先应当________。

A.为男孩寻求法律援助

B.对母亲进行法治教育

C.向公安机关报案

D.将男孩安置到儿童福利机构

【答案】:C

12.老李车祸致残后,始终无法接受现实,心情沮丧,对生活丧失信心。社会工作者小刘得知上述情况后,着手为老李提供服务。在与老李建立专业关系的过程中,小刘恰当的做法有()。

A.接纳老李沮丧的情绪

B.相信老李的改变能力

C.要求老李接受现实

D.同情老李的处境

【答案】:A

13.城乡低保实?行分类施保?、差额补助,对重点对象?在差额补助?的基础上按?保障标准的?一定比例上?浮,补差额计算?公式为()。

A.保障金额=保障人数x?保障标准-家庭实际收?入

B.保障金额=补差+保障标准x?上浮比例

C.保障金额=保障标准-家庭实际收?入

D.保障金额=保障标准x?上浮比例

【答案】:A

14.小区物业管理公司是社区工作者经常打交道的合作单位之一。为了充分认识物业管理公司,社会工作者应了解的情况不包括:

A.物业管理公司关键决策人的价值取向

B.物业管理公司的发展目标和组织结

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