高考语文复习 第1板块 语言文字运用 专题1 考点2 辨析并修改病句.ppt

第一板块语言文字运用

专题一语言文字运用客观题

考点二辨析并修改病句

1设题角度一语序不当

2设题角度二搭配不当

病句类型判定技巧修改方法

主谓搭配不当1.语法检索法

动宾搭配不当识别搭配不当病句,可用语法手段检索,即①主宾不当

“主干枝叶梳理法”。先将句子的附加成分去换宾语；②

主宾搭配不当

掉,紧缩出主干(主、谓、宾),看主、谓、宾搭配主谓不当换

修饰语与中心词是否得当；如果没有问题,再看枝叶与主干搭谓语；③谓

搭配不当配是否得当宾不当换谓

搭

．特征辨析法语；④修饰

配一面对两面搭配2

①看主语、谓语与宾语是否有主谓、动宾、语不当换修

不不当,

主宾搭配不当的问题；②看见句中有数量词饰语；⑤一

当,

检查是否与中心词搭配不当；③看见句中有并面对两面问

列短语,检查是否有彼此失应的问题；④看见题,换搭配词

关联词语搭配不

句中有双面词语,检查是否有前后失应的问；⑥关联词

当

题；⑤看见“是”字句,检查是否有主宾搭配搭配不当换

不当的问题；⑥看见句中有关联词语,检查是关联词

否关联词搭配不当

3设题角度三成分残缺或赘余

病句类型判定技巧修改方法

主语残缺“六看法”：①看见介词判断主语是否残缺。语句中

滥用介词(通过、经过、由于、为了、随着等),致使主①根据需要,分

成

语残缺。②看见定语过长的句子,要检查动词是否带有别补充主

分谓语残缺

宾语。③看见句中有“否则”,检查是否语意重复。④语、谓语和宾

残

看见有隐性词语出现,检查是否语意重复。如“一致公语。②根据表

缺宾语残缺

认”中“公认”隐含着“一意情况,合理增

或

致”的意思。⑤看见句中有并列短语,检查是否存在意补修饰语、关

赘

虚词残缺义包含关系。如“农副产品”与“瓜果蔬菜”有包含联词。③赘余

余

关系,二者不能并列。⑥看见句中有虚词,检查是否存部分直接删除

在虚词赘余现象

成分赘余

4设题角度四结构混乱

5设题角度五表意不明

病句类型判定技巧修改方法

有歧义包括两种情况：一是因多义词造成歧

表有歧