高考语文复习 第1部分 侧重“构建与运用”的语言综合实践1_3语言表达连贯句子复位补写.ppt

(二)“4步骤”速解补写句子题[边练边悟]11．(2020·浙江卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。在出生20天左右,比目鱼的眼睛开始搬家,一只眼睛向上移

动,越过头部上缘到身体另一侧。眼睛之所以能够这样,

__①__。比目鱼的头骨,不是坚硬的骨头,而是软骨。眼睛移动时,双眼间的软骨会被身体吸收,眼睛的移动失去了障碍,移动也就更加自如了。除了身体的构造发生改变,__②__。比目鱼刚出生的时候,是在水面附近活动；当眼睛同处一侧时,比目鱼就转而在海底活动了。比目鱼一般是侧着身子游泳,而且经常平卧在海底。为了能够更快地发现敌人,两只眼睛长在一起无疑是最好的选择。所以说,比目鱼发育过程中的这些改变,其实是__③__。答：①___________________________________________

②_________________________________________

③_______________________________________【解析】这段内容讲的是比目鱼的眼睛为什么会移动到身体的一侧。第一空,前面介绍比目鱼出生二十天左右眼睛开始“搬家”,紧接着说“眼睛之所以能够这样”,由

“之所以”可知下面应当说原因；再根据后文的“比目鱼的头骨,不是坚硬的骨头,而是软骨”“除了身体的构造发生改变”,说明这个原因应当与比目鱼独特的身体构造有关。据此填写答案。角度五关联词语一致关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽,关联词语的恰当搭配,则是保证句子连贯的重要条件。答题时,不仅要关注选填句中的关联词语,也要关注语段中的关联词语。[边练边悟]5．下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,

()。A．就是缺少发现 B．就是要去发现C．而是缺少观察 D．而是缺少发现【解析】题干中的关联词语“不是”既可与关联词语“就是”搭配,表选择关系；也可与关联词语“而是”搭配,表并列关系。但前提条件是“美是到处都有的”,因此,整句话应是否定前者与肯定后者的并列关系,而不是选择关系。故应排除A、B两项,从C、D两项中选择。但从“到处”一词看,对应的应是“发现”。故排除C。【答案】D角度六前后呼应前后呼应,指句子间要做到连贯,就要注意前面意义与后面意义保持一致,注意内容的衔接和呼应,做到先“起”后“承”。[边练边悟]6．(2018·全国卷Ⅲ·改编)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是

说,(),它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。A．迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们B．它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感C．迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们D．上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感【解析】解答本题时要注意前后文的照应及句式的选择。从上下文来看,上文是“也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙”,下文是“它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬”,A项和C项紧承上文“迁徙”,又与下文“它们”照应,表达更连贯,排除B项和D项。从句式来说,A项是被动句,C项是主动句,而方向感是与生俱来的,不是被动获得的,排除A项。【答案】C角度七音节和谐要符合诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等格律方面所特有的规定。[边练边悟]7．下列在句中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(1)每逢深秋季节,(),松竹山茶,色彩绚丽,美景尽

览。(2)远眺群山环抱,()；近看小河流水,茶院葱绿,松竹并茂。①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫③白云缭绕,层林叠翠④层林叠翠,白云缭绕A．①③B．①④C．②③ D．②④【解析】(1)“每逢”为六字句,接下来是四个四字句,不仅句式对称,而且“瞰”与“览”也押韵。(2)“远眺”与“近看”形成对称,后面各跟三个四字句。从押韵上看,韵脚“抱”“绕”“水”“茂”更和谐自然,表达流畅自如。【答案】D语言表达连贯的主观题主要以补写句子的形式考查。补写句子表面是对语言表达连贯能力的考查,实际上是对考生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范表达等语言综合能力的考查。[典例引领]2．(2020·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。研究发现,有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任