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;在保护中成长;阅读教材,并思索以下问题;姜馨田在成长过程中得到哪些人关爱?这些关爱对她成长产生什么影响?;列举你在成长中受到哪些关爱?;在希望工程帮助下,许多失学儿童得以重返校园;
对于家境困难同学,学校能够减免部分学习费用,还提供助学金;
国家对义务教育阶段学生实施两免一补;一些团体、单位和地方政府提供升学资金,处理了许多贫困生失学之苦;
《未成年人保护法》为青少年健康成长提供特殊法律保障;
农村实施新农村合作医疗;政府免去农业税;设置最低生活保障制度。
;;每个人家庭情况不一样,但家长会尽可能给我们创造基本生活条件,把我们抚养成人我们穿衣、吃饭、居住、出行、学习、娱乐等基本费用大都来自父母,父母对我们投入是巨大.
1.打开记忆闸门,简述父母呵护你一件难忘事情.
2.父母“投入是巨大”其支撑点是什么?
3.谈谈你怎样去感恩和孝敬父母.
4.在感恩父母和他人基础上,把你最想对他们说话用封信写出来.;在我们每个人背后,都有没有数双关爱手。正是这些手搀扶,孕育了我们自信和坚强、正直和善良。;感恩心;我们应怎样关爱他人、关爱社会?;谈谈你学习本课最大收获;我的收获;知识巩固;3、在我国,有许多政策、法规、和公益活动会将关爱给需要帮助人。以下能表达这些内容有()
①在农村实施无偿义务教育②农村推行新型合作医制度③在城市推行廉租房制度④贵州公益晚会筹得善款支援灾区抗旱救灾
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④
4、6月7日至8日高考期间,锦州市有200多辆出租车参加接送考生献爱心活动,为考生提供高标准服务。这一活动表达了司机“()
①对他人和社会关爱②是为了有更多人乘坐自己出租车③给需要帮助人带来了关心和爱护④未来也能得到他人爱心与帮助
A.①③B.①②③④C.②③④D.①③④;我们都有爱;阅读教材P49~53,思索以下问题:;关爱他人;关爱是一门艺术;阅读提醒:;3、关爱他人为何也要讲艺术?
;1、当我们善意帮助他人时,要做到()
①尊重他人隐私②尊重他人缺点
③尽可能防止触及他人不幸和痛处④取得他人信任与情谊
A①②③B①②④C①③④D①②③④
2、我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们()
A、永远不接收他人关心和爱护
B、关爱他人一定要注意方式
C、接收他人帮助是丧失自尊表现
D、只有缺乏自爱人才会接收他人关爱
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