Unit 2 No Rules No Order 第5课时 Section B 3a—3d Project课件人教版（2024）七年级英语下册.pptxVIP

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2025-02-19 发布于福建
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SectionB(3a—3dProject)

?ProjectMakeclassrulesLead-inSingasong—ClassrulesListtheclassrulesofthesong.*Listentomyteacher.*Benicetoeverybody.*Answerthequestions.*Giveusmoretimetoplay.*Moretimetolearn.*Moretimeforfunstuffeveryday!

Whydowefollowtheserules?FurtherthinkingWhy??tolearnbetter?togetalongwellwithourteachersandclassmates?takecareoftheclassroom?havefuninschool

Ingroups,chooseonegoalthatyouhopeyourclasscanachieve.?learnbetter?havefuninschool?getalongwell?takecareoftheclassroom3a

Brainstorm5—10rulestohelpyourclasstoachievethegoal.Writethemdown.GetalongwellBekindtoclassmates.Don’tfight.Listentotheteachers.Listenwhenothersaretalking.Helpeachother.…3b

Worktogethertodesignaposterforyourrules.Thinkofinterestingwaystopresenttherules.Otherwaystopresenttherules.RuleRaporSongClassRuleComicStripRole–BasedAdventureGameRole-playingScenariosClass–RulePuzzleRuleVideoMontage3c

Step1设计框架Step2加上文字Step3给文字配图Howtodesignaposter?*Project

Shareyourrulesinclass.Voteforyourfavouritesetofclassrules.123453d

Reportyourgroup’sideatotheclass.Voteforthebestposter.BestreportCorrectLanguage语言正确Content内容完整Clearly简洁得体Resonable合理性Creativity创造性InTotal总计123453d

Howwellcanyoudothesethings?VerywellOKNeedswork□□□□Nothingcanbeachievedwithoutrules.1.IcantalkaboutthethingsIcanandcannotdoaccordingtotherules.2.Icanexplainhowrulescanbehelpful.3.Icanusemodalverbstodescribetherulesindifferentplaces.4.Icanunderstandhowdifferentpeoplethinkandfeelaboutrules.□□□□□□□□

Homework基础型作业ReviewUnit2.实践型作业Makerulesforlibraryandpresenttherules.拓展型作业Learnaboutdifferentrulesfromdifferentcountries.

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